名师全程导学导练
2007-8
浙江古籍出版社
陈小平 编
115
《名师全程导学导练：高中语文同步精编（必修1）（配苏教版）》根据高中语文课程的知识和能力要求，逐篇编制相应题目，力求通过一定量丰富而有针对性的阅读与训练，掌握课文的知识点，并使学生在系统的学习后得到能力的提高。其内容主要包括1.阅读指津：对课文重难点加以精要分析讲解，以化解阅读理解难度。2.知识积累：包括“字音”“词语辨析”“相关链接”等知识小板块，进一步扫除学生阅读障碍并拓宽视野。3.课堂同步精练：包括“基础知识与运用”“阅读理解”和“问题探究”三个知识小板块，重在培养学生的自主学习能力和质疑、探究能力。所选题目覆盖面广，富于创意并力求实用，既适用课堂教学，也适宜自学，还可应对不同角度的测试。4.拓展延伸：主要是从相关知识的整理和能力的培养等方面设题。 每个专题特别编制了一套综合测试卷，以检查阶段学习成果。
第一专题·向青春举杯一 沁园春·长沙二 相信未来三 让我们一起奔腾吧四 十八岁和其他五 我的四季六 青年在选择职业时的考虑（节选）七 我的五样“向青春举杯”专题综合测试第二专题·获得教养的途径八 劝学（节选）九 师说十 获得教养的途径“获得教养的途径”专题综合测试第三专题·月是故乡明十一 想北平十二 我心归去十三 乡土情结十四 前方十五 今生今世的证据“月是故乡明”专题综合测试第四专题·像出那样思考十六 江南的冬景十七 西地平线上十八 赤壁赋十九 始得西山宴游记二十 神的一滴二十一 像山那样思考“像山那样思考”专题综合测试
人有克制不住的离家的欲望。 当人类还未有家的意识与家的形式之前，祖先们是在几乎无休止的迁徙中生活的。今天，我们在电视上，总是看见美洲荒原或者非洲荒原上的动物大迁徒的宏大场面：它们不停地奔跑着，翻过一道道山，穿过一片片戈壁滩，游过一条条河流，其间，不时遭到猛兽的袭击与追捕，或摔死于山崖、淹死于激流。然而，任何阻拦与艰险，也不能阻挡这声势浩大、撼动人心的迁徙。前方在召唤着它们，它们只有奋蹄挺进。其实，人类的祖先也在这迁徙中度过了漫长的光阴。 后来，人类有了家。然而，先前的习性与欲望依然没有寂灭。人还得离家，甚至是远行。 外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。因此，人的内心总在呐喊：走啊走！ 离家也许是出自无奈。家容不得他了，或是他容不得家了。他的心或身抑或是心和身一起受着家的压迫。他必须走，远走高飞。因此，人类自有历史，便留下了无数逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴的故事。 人的眼中、心里，总有一个前方。前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之屑。这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。他们不知疲倦地走着。
