体验生态的魅力
2010-12
上海社科院
汤芬
261
《体验生态的魅力：幼儿园体验式教学活动的实践研究》根据张家港市金港中心幼儿园老师们多年来从事生态体验教育研究和探索的成果，主要由“生态体验研究报告”、“生态体验研究案例”、“生态体验活动设计”3个板块构成其逻辑框架。可以说，它既有对生态体验教育理论的原创性实验与思考，又有丰富饱满的园本创新实践探索，提供了不少翔实的生态体验教育一手资料。
序“幼儿园体验式教学活动的实践研究”研究报告研究案例生态体验走进魅力教育体验环保故事培养优良品质生态课堂沐春风师幼和谐情更浓我与生态课堂的亲密接触实践生态体验式管理彰显共同体特色魅力环境保护与幼儿教育的对话体验出错放飞自信灵动生态课堂绽放科研魅力挖掘生态资源，打造生态课堂利用优美的环境，让幼儿在体验中强化环保行为品味和谐共建生态课堂张扬个性舞动风采美丽绿世界用“心”来体验寄情游戏，童心飞扬孩子——绿色的精灵体验快乐放飞心情为幼儿创设体验式的区域活动环境走近孩子体验活动新惊喜让民间体育游戏走进幼儿生活在体验中撞击节约之花浅谈我园民族传统文化体验活动的开展活动设计社会体验式教学活动小班学做爸爸妈妈男孩和女孩我是一根棒棒糖中班给小树穿冬衣会“说话”的眼睛青蛙别流泪我从哪里来大班有朋友真好招呼你我他伞中情爱历险记动画片里的人物我要和你在一起哪吒与金翅鸟香烟先生的遭遇非洲风情小鸟的“家”童年不同样节电在行动动物流浪记科学体验式教学活动小班黄豆宝宝变魔术中班蜗牛动物怎样生宝宝大班变变变布衣旅行记巧运水竹子乐有趣的毛细现象语言体验式教学活动小班小手帕中班小鸭的一家上山打老虎大班买东西叔叔睡觉打呼噜秋日诗语动物的伞顽皮的小雨滴百灵鸟的家大嘴配音师民谣乐数学体验式教学活动小班逛苹果园我和瓶子宝宝做游戏中班快乐聚会——感知9以内的数量大班森林Pany真好玩——认识方位音乐体验式教学活动小班小鸡出壳小兔乖乖中班照“镜子”小老鼠和泡泡糖大班雕塑与爱神七品芝麻官对山歌苗岭的早晨手心手背都是肉滑稽的脚先生美术体验式教学活动小班蓝蓝的大海小鱼捉迷藏中班环保颜料大班蛋宝宝的pany美丽的贺卡旧鞋DIY睡着的吉卜赛姑娘健康体验式教学活动小班毛毛虫的快乐行动我的营养早餐中班护牙行动大班环保大比拼竹竿乐魔板皮筋大变身小猴玩神管彩绳变变变小肚子提意见保健茶亲子体验式教学活动我来照顾你心灵的对话爱住我家动物之旅出逃记爱的传递爱的声音综合体验式教学活动我要和你在一起垃圾的悄悄话塑料袋的变身跟着感觉走环保棋
