边想边画
2008-4
江西美术出版社
平蕾 编
59
《边想边画新理念儿童画教学》(适合5-9岁儿童)绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等。不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。 美术工具、材料有很多种，每种工具都有不同的性能。这里简单介绍常用的几种，这些工具都可以尝试用一用。其实，只要有心，任何工具、材料都可以拿来作为美术工具，关键是自己想画什么内容，适合用哪种工具表现。
一、造型与联想（培养联想思维习惯）1. 点点也精彩·点的认知、联想2. 团结起来力量大·点的组合故事3. 形状有特征·形的认知、联想4. 画个圆脑袋·区别造型特征5. 形状六集合·组合造型6. 帮小猴盖房子·围绕主题造型7. 六师画的形状·快乐欣赏8. 各种各样的人·造型的细节变化二、故事与想象（故事中开拓想象力）1. 神奇的大树·想象造型2. 猫的故事·想象故事3. 老虎为什么生气了·想象情节4. 画古代的人·改编故事三、经验与创造（生活审的思考）1. 伞的新作用·物体功能拓展2. 杯子的变化·特定造型联想3. 大家都来动一动·记忆总结4. 有趣的动作·动作的联想5. 我骑情景想象四、创意的想象（创新思维方武）1. 假如那么奇妙的设想2. 超级连接·创意组合3. 未来世界·大胆的幻想4. 我们的想法·主题恩考五、色彩与感觉（培养敏锐的感受能力）1. 不同工具表达的色彩作品2. 色彩联想3. 色彩感觉练习4. 特殊的色彩技法六、儿童画作品赏析（了解儿童的美术语言）1. 儿童画作品阶段赏析2. 儿童画作品欣赏·有趣的脸后记
《边想边画新理念儿童画教学》采用的新的理念进行，让小朋友们边想边画，非常具有创新性。
