师魂
2011-9
杭州出版社
草根之本
《师魂》是一部全方位多角度立体式展现中小学素质教育与教师生存现状的纪实性小说，描述了教育教学生活各个场景的画面，集中反映近三十年来中国中小学教育改革与发展状况。 《师魂》是以小说形式为载体的教研论著，对当代中小学素质教育中存在的种种问题和解决问题的趋势性改革与发展方式做了深入细微的剖析，既避免了普通小说的千篇一律，又避免了学术性论文的清高枯燥，探讨了学术性教育改革的新理念。
作者草根之本，原名付永河，1974年4月出生，汉族，男，法学系专科，中文系本科。他忠于党和国家的教育事业，担任班主任工作十多年，是市级优秀班主任、市级优秀教师、中学高级教师。他喜静善思勤学实干，作为杭州市萧山区中学语文骨干教师，多年来发表教育类论文二十多篇。一位普通得不能再普通的人民教师，却经常用超前的理念和独到的思维在平凡的教育教学工作中大胆尝试新的教育教学方法，不断探索教改本质。
序第一部 师魂之横空出世一 梦现月考梦二 补交兴趣费三 搞不懂的明白账四 一视同仁的师德五 真情家访六 爱无族界七 难解的补课谜团八 关爱中小学生视力健康状况九 恼人的月考十 教学常规检查十一 谁被提高了素质（一）十二 谁被提高了素质（二）十三 谁影响了谁十四 谁之过十五 “犟牛”诞生十六 理解之爱十七 浮华十八 谁该“洗脑”十九 时势造英雄二十 教改“试水”的代价二一 过重的学习负担二二 倾注师爱二三 依法治教二四 小班化教学研讨活动（一）二五 小班化教学研讨活动（二）二六 小班化教学研讨活动（三）二七 评优风波二八 难立的“补课案”二九 心太累三十 无奈的悲喜三一 理解常规三二 “三把火”之智（一）三三 “三把火”之智（二）三四 重启减负增效三五 举步维艰（一）三六 举步维艰（二）三七 无私的爱（一）三八 无私的爱（二）三九 无私的爱（三）四十 减负增效的辛酸与无奈四一 减负试验班的诞生四二 减负试验班的艰辛历程（一）四三 减负试验班的艰辛历程（二）四四 减负试验班的艰辛历程（三）四五 减负试验班的艰辛历程（四）四六 任重道远的抉择四七 永不熄灭的信念四八 初来乍到的感觉第二部 师魂之踏雪无痕四九 深入调研的背后五十 为正义而战五一 知错能改五二 乡村校园建设路慢慢（一）五三 乡村校园建设路漫漫（二）五四 屡禁不止的渊源（一）五五 屡禁不止的渊源（二）五六 重启减负试验班五七 教改新思路的酝酿五八 备战艺术节五九 何来郁闷六十 党性人格的魅力（一）六一 党性人格的魅力（二）六二 特事特办六三 师德素养六四 德育之根六五 全身心地投入六六 百折不挠六七 付出总有回报六八 爱的回报六九 非凡的教育革新七十 绩效会议（一）七一 绩效会议（二）七二 绩效会议（三）七三 觉醒七四 时代之声七五 高风亮节七六 后院起火七七 临危受命七八 曙光（一）七九 曙光（二）跋
