6年级

2011-1  

宁夏人民教育出版社  

李朝东  

一、主题准而实：为了帮助同学们在准确理解课文思想的基础上拓展阅读量、开阔眼界、提高阅读能力，也为了方便教师、家长指导孩子，配合课内教学，我们在文章主题的选择上遵循与教材同步的原则，是对相同主题课文的延伸、扩展与深化。
二、选文广而精：本着启迪同学们的心灵、激励同学们进步的初衷，我们在广泛选材的基础上进行了一次次精心遴选。从历久弥新的精品佳作，到扣人心弦的新鲜时文，我们努力将内容上有情趣、语言上有意味的作品奉献给大家，为你们打开一扇扇看世界的窗口。
阅读是读者与作者心灵的沟通，这种无声的交流不受时间、空间的限制，却对大家的想象力、创造力、人生观、价值观等方面产生着不可估量的影响。我们期待并且相信，同学们不仅可以从这一篇篇文章中获取知识、提升能力，还会从中获得美的享受、精神的升华。

第一组
　1　文言文两则
　2　匆匆
　3　桃花心木
　4　顶碗少年
　5　手指
第二组
　6　北京的春节
　7　藏戏
　8　各具特色的民居
　9　和田的维吾尔
第三组
10　十六年前的回忆
11　灯光
12　为人民服务
13　一夜的工作
第四组
14　卖火柴的小女孩
15　凡卡
16　《鲁滨孙漂流记》
17　《汤姆·索亚历险记》
第五组 ．
18　跨越百年的美丽
19　千年梦圆在今朝
20 真理诞生于一百个问号之后
21　我最好的老师
第六组
综合性学习：难忘小学生活
成长足迹
依依惜别
古诗词背诵

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与课文内容结合得相当紧密，拓宽了视野。

这本书非常好，跟在网上看的时候一模一样

yiwei以为是习题,原来事实阅读文章,不懂

买错了~以为里面有练习什么的，其实没有`就是课文的一些拓展阅读