5年级

2011-1  

宁夏人民教育出版社  

李朝东  

一、主题准而实：为了帮助同学们在准确理解课文思想的基础上拓展阅读量、开阔眼界、提高阅读能力，也为了方便教师、家长指导孩子，配合课内教学，我们在文章主题的选择上遵循与教材同步的原则，是对相同主题课文的延伸、扩展与深化。
二、选文广而精：本着启迪同学们的心灵、激励同学们进步的初衷，我们在广泛选材的基础上进行了一次次精心遴选。从历久弥新的精品佳作，到扣人心弦的新鲜时文，我们努力将内容上有情趣、语言上有意味的作品奉献给大家，为你们打开一扇扇看世界的窗口。
阅读是读者与作者心灵的沟通，这种无声的交流不受时间、空间的限制，却对大家的想象力、创造力、人生观、价值观等方面产生着不可估量的影响。我们期待并且相信，同学们不仅可以从这一篇篇文章中获取知识、提升能力，还会从中获得美的享受、精神的升华。

第一组
　1　草原
　2　丝绸之路
　3　白杨
　4　把铁路修到拉萨去
第二组
　5　古诗词三首
　6　冬阳·童年·骆驼队
　7　祖父的园子
　8　童年的发现
　9　儿童诗两首
第三组
　10　杨氏之子
　11　晏子使楚
　12　半截蜡烛
　13　打电话
第四组
　14　再见了，亲人
　15　金色的鱼钩
　16　桥
　17　梦想的力量
第五组
　18　将相和
　19　草船借箭
　20　景阳冈
　21　猴王出世
第六组
　综合性学习：走进信息世界
第七组
　22　人物描写一组
　23　刷子李
　24　金钱的魔力
第八组
　25　自己的花是让别人看的
　26　威尼斯的小艇
　27　与象共舞
　28　彩色的非洲

5年级 PDF格式下载

结合课文阅读，有用

不错，是本好书。适合上课适合教学

每学期都用，很适合。