我与书的故事2
2012-4
宁夏人民教育出版社
李克强
236
180000
阅读是人类最为高尚而淳朴的行为。对于书籍这位良师益友，我们应当永葆一颗尊敬而热爱的心。 书籍的重量远不能用它的实际重量来衡量。通过阅读，我们领略到了先哲的思想、前辈_的感悟；通过阅读，我们收获了知识的丰富、成长的感触；通过阅读，我们完成了心灵的领悟、灵魂的升级。 爱读书、爱学习是人类文明进步的象征和根本。在阅读的领域里，没有国界和民族之／分，我们同为智慧的弟子。爱读书、嗳学习也是影响一个民族前进发展的要素，在通往富裕强盛的路上，离不开本本书籍堆砌而成的坚实基础。 冰心老人与读者谈读书体会时曾分享了她的秘诀：“读书好，好读书，读好书。”什么样的书_才算一本好书？怎样读书才算读好了一本书？在《我与书的故事2》这本册子中，我们从年轻的朋友们身上得到了答案。 4月23日是世界读书日。从2010年开始，宁夏回族自治区党委宣传部、自治区精神文明建设指导委员会办公室每年在此前后都会举办一系列的文化建设和读书活动，其中一项是由黄河出版传媒集团所属的宁夏人民教育出版社承办、面向区内大中小学生开展的有奖征文活动。2010年首届征文活动余热未尽，第二届活动再度向塞上热爱读书的青少年朋友吹响“集结号”。本次活动以“全民阅读，健康生活”为主题，得到了青少年学生的积极响应，主办方共收到来自宁夏各地的700余篇关于书、关于阅读的生动故事。 最终，经组织专家认真评审，选出获奖作品95篇结集出版。 “求知”是人类的本能。在95篇故事的字里行间，我们感受到了塞上青少年对知识、对书籍的渴望，这样一种发自内心的真，让我们感动。一代应该比一代强．，我们很欣慰，身后的年轻学子们承受住了时代的考验，在求知路上他们已经扬帆起航。 敬爱的周总理说过：为中华之崛起而读书。今天，这句话依然在我们成长的路上闪耀着不朽的光芒。青少年是祖国的希望，是撑起一个民族崛起的明日栋梁，没有什么比书籍这位老师更适合去雕琢你们这样的璞玉。值第十八个世界读书日来临之际，我们将这本《我与书的故事2》带给同学们，希望你们乐于读书、勤于读书、善于读书，让书籍的：墨香弥漫在你们成材的路上。
本书是第二届有奖征文活动的作品集，是为推动“全民阅读，健康生活”为主题的读书日活动征集的千篇作品，选其95篇优秀作品结集成书。
序
小学组
一等奖作品
读书，生活中的一部分
我和书的故事
二等奖作品
与书为友
读有感
与书为友
书——我的良师益友
三等奖作品
我读书，我快乐
丑小鸭的“蜕变”
——读《丑小鸭》有感
读《窃读记》有感
读书
读《爱的空气》有感
读好书，悟真理
我的外号——“小书痴”
我最喜欢的经典作品
优秀奖作品
我爱你——书
保尔——我心中的英雄
——读《钢铁是怎样炼成的》有感
我爱读书
读书吧!
书海漫游
读书的感觉真好
书，我的知心朋友
让我说声“谢谢你”
我爱读书
遨游书海
书
读书的乐趣
我的好朋友——书
我的朋友——书
我与书的故事
我爱读书
我有一本心爱的书
我与书的故事
我的好朋友
好书伴我成长
羽 毛
书趣
好书伴我成长
我与书的故事
好书伴我行
读书对我的启发
我读书我快乐
初中组
一等奖作品
读多彩红楼，品百味人生
二等奖作品
学会忠恕的理由
走进高尔基的世界
三等奖作品
我和书
理解
书籍伴我成长
优秀奖作品
不一样的读书梦
读书
可爱的哈利?波特
好书伴我成长
读书伴我成长
读书“游击战”
高中组
一等奖作品
书 韵
围城人生
二等奖作品
读巴金的有感
在困境中微笑
——读《鲁宾孙漂流记》有感
在平凡中感悟生活
——读路遥的《人生》有感
从容读书
三等奖作品
阅读等于阅世
读书，品人生
他的家书，一面明镜
你就像谜，让我着迷
书之美
人生应该有梦想
优秀奖作品
与书相伴
从书中获取养分
与书成长
读书是人生的一大乐趣
抽屉里的故事
书味之清香淡雅
读《父母与孩子之间的爱》有感
漫步书海
读书伴我成长
书的情结
书境
与书共枕
“红颜知己”
有你真好
读书，让我学会了很多
好书伴我行
读书，美的享受
我爱读书
书，开启智慧之门
记忆中的那缕书香
读书感悟
读懂人生之书
成人组
一等奖作品
最是书香能致远
二等奖作品
人生总是在无法悔过的时候悔过
——读路遥的《人生》有感
读书六味
三等奖作品
读书“三部曲”
平淡的日子真好
以书为友
书香?美好人生
在困境地中微笑 ——读《鲁滨孙漂流记》有感 人生犹如一艘荡漾在生命长河中的小船，定然会经历许许多多的晴天丽日；但更多的是要遭遇数不尽的暗礁险滩……一个人一生中也会经历许许多多的风险浪头，而浪头总是汹涌无比的，让人心惊胆战，充满惆怅。无意中，在茫茫的大海边，我看见一只行进在大海中的小船，尽管被巨大的浪头冲击后晃荡不已，但它依然向着既定的目标勇往直前，最终驶向理想的彼岸。由此，我不禁生发出一种无比美妙的感觉：真正掌握命运的是自己。自己既可以从风浪中走出，又可以被浪头击倒，淹没在长河的旋涡里。这一切的一切，都在于自己。 今天，读了《鲁滨孙漂流记》让我感受到了这部作品正印证了这个道理。鲁滨孙——一个孤单而顽强的冒险者。他勇敢且坚强，他聪明有智慧。他能充分利用现有的条件，凭借平生所掌握的知识，放弃绝望，为自己能活下去创造了最起码的物质生活条件，从而创造了一个人类艰难求生的奇迹。他从破船上找到了一些食物，一些必需的日用物品，一本《圣经》和一条狗。此时他将不利和有利方面对比着去思考，得出结论是能活着就是最大的幸福。他带着一只狗和一支猎枪去打猎，并把未死的猎物蓄养起来；他用凸透镜来生火；他把麦子洒在围墙里来种植；他把兽骨磨成针，将兽皮缝制成简单的衣服……就这样，他顽强地在孤立无援的荒岛上奇迹般的活下来了。这个故事告诉我们，人总是会遇到不幸或者绝境的。但在遇到不幸和绝境的时候。首先要学会在精神上找到有利的方面，然后开动脑筋，利用掌握的知识给自己创造出生存下去的必要条件。只有这样，你才能真正成为生活的强者。人的一生并不是一帆风顺的，每个人都会有处于困境的时候，这就需要我们以乐观的心态、顽强的毅力去战胜它。对于强者来说，逆境给人以激励，给人以磨炼，给人以真实的体验。正如莎士比亚所说：“逆境也有它的好处，就像丑陋而有毒的蟾蜍，它的头上却顶着一颗珍贵的宝石。” “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”对孟子的这句话我是深有体会的。记得我刚上高一的时候，两个星期才能回家见到父母。由于我生活自理能力差，离开父母才两三天就叫苦连天，哭得不省人事；有的同学在军训时竟然晕倒，哭着喊着让父母送防晒霜，送吃的；有的同学嫌学校的大锅饭不合口吃不下去，要到外面去吃好的；有的同学受不了学校封闭式的管理，隔三差五请假回家。可不是吗？上高中之前，我们生活在父母的怀抱里，过着“饭来张口，衣来伸手”的无忧无虑的生活，哪能体验到什么叫艰苦，更不知道什么叫绝境。我想：要是我去孤岛上，能不能生活，能生活几年？这还真是个未知数。然而，鲁滨孙在孤岛上奇迹般活下来的感人事迹将会给我们以深刻的启示。人生有不幸，生活多艰辛，道路常曲折。以乐观积极的态度对待人生的困境，自觉地把挫折和困境当做人生的历练，我们就能获得战胜命运走向未来的力量，进而成为生活的强者。 宋代大文学家苏轼面对困境的态度是值得我们学习的。他一身几乎都是在流放和贬谪中度过的。可贵的是挫折和困境从来没有使他消沉颓丧，他总是以乐观豁达的性格和随缘自适的人生态度把自己从苦闷困境中释放出来。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这是苏轼贬官黄州写的《定风波》中的词句。词中描写的“风雨”不仅指自然界的风雨，同时也指政治上的风雨。“谁怕？一蓑烟雨任平生”，这句词集中表现了苏轼面对政治打击的从容态度，怕什么呢？自己的一生不就是披着蓑衣在暴风骤雨中过来的吗？对此他早已习以为常，处之泰然了。从这里我们看到了苏轼的气度、胸襟和他面对人生困境乐观豁达的态度。从鲁滨孙和苏轼这些镜子中，我们照出了自己的不足。因此，从现在起我们要锻炼自己的生活能力，尽早地适应新的学习环境，迎接新的挑战。 鲁滨孙面对灾难绝境，以坚定的信念、顽强的毅力、过人的智慧，创造了人间的奇迹，这生动感人的一幕，必将给我们这些90 后，以深刻的启示，他将激励我们克服前进道路上的一切艰难险阻，进而成为生活的强者。 ……
“求知”是人类的本能。《全民阅读健康生活征文大赛获奖作品集：我与书的故事（2）》的95篇故事的字里行间，我们感受到了塞上青少年对知识、对书籍的渴望，这样一种发自内心的真，让我们感动。一代应该比一代强，我们很欣慰，身后的年轻学子们承受住了时代的考验，在求知路上他们已经扬帆起航。
