高等学校文科教材元明清卷*中国古代文学史长编

2000-8  

首都师大  

郭预衡 编  

907  

无  

这部《中国古代文学史长编》是为了适应三种需要而编写的。 其一，给讲授中国文学史的某些教师提供一点讲授的方便。 其二，给大专院校中文专业的学生提供学习的方便。 其三，给自学中国文学史的读者提供自学的参考。 编者从多年的教学实践中，感到讲授中国文学史，在基本教材之外，需要一部论述简要而资料丰富的辅助教材。尤其是在中小城市或边远地区图书资料比较缺乏的情况下，有了这样一部教材，就可以不必翻检群书而看到一些原始资料，用于教学，比较方便。 对于大专院校的学生来说，在不能人人自备参考书的条件下，有了这部辅助教材，也就可以补充所学的知识，且有助于自己钻研。 对于自学中国文学史的读者，有了这样一部教材，就可以得到文学史最简明的内容提要和较丰富的参考资料。 这部《长编》是配合高校文科教材《中国古代文学史》而编的辅助教材，已列入国家教委组织制定的高等学校文科教材编写计划。本书的体例特点是：既不同于一般文学史，也不是资料汇编，而是介乎两者之间。既有文学史的基本论述，叉附以相关的资料。论述部分，力求简要，引而不发，以供教者发挥，供学者思考。资料部分，摘引原文，力求精当。遇有歧义，则兼收数说，以供选择。

　　这部《中国古代文学史长编》是为了适应三种需要而编写的。　　其一，给讲授中国文学史的某些教师提供一点讲授的方便。　　其二，给大专院校中文专业的学生提供学习的方便。　　其三。给自学中国文学史的读者提供自学的参考。　　编者从多年的教学实践中，感到讲授中国文学史，在基本教材之外，需要一部论述简要而资料丰富的辅助教材。尤其是在中小城市或边远地区图书资料比较缺乏的情况下，有了这样一部教材，就可以不必翻检群书而看到一些原始资料，用于教学，比较方便。　　对于大专院校的学生来说，在不能人人自备参考书的条件下，有了这部辅助教材，也就可以补充所学的知识，且有助于自己钻研。

第一编元代文学 第一章元代文学概论 第一节元代社会／3 一 幅员辽阔／4 二 经济发展／4 三 注重教育／6 四 民族关系／7 五 文人地位／9 第二节元代戏曲／10 一 元杂剧的形成和兴盛／10 二 南戏／20 第三节元代诗文和散曲／23 一 元代诗文／23 二 元代散曲／33 第二章伟大的戏剧家关汉卿 第一节关汉卿的生平和创作／36 一 关汉卿的生平／36 二 关汉卿的杂剧／40 第二节 《窦娥冤》／46 一 关于“东海孝妇”的传说／47 二 戏剧冲突／48 三 窦娥的性格／52 四 艺术成就及影响／55 [附]《鲁斋郎》和《蝴蝶梦》／58 第三节 《救风尘》《望江亭》／61 一 《救风尘》／61 二 《望江亭》／68 第四节 《单刀会》／76 一 著录、版本及本事／76 二 戏剧冲突／79 三 关羽形象的塑造／82 [附] 《西蜀梦》／87 第三章 《西厢记》 第一节 《西厢记》的作者／92 一 关于《西厢记》的作者／92 二 王实甫的生平／93 三 王实甫的创作／95 第二节 《西厢记》的成书过程／99 一 元稹的《莺莺传》／99 二 宋人传写崔张故事的作品／102 三 董解元《诸宫调西厢记》／105 第三节 《西厢记》的面貌／109 一 版本／109 二 主唱／113 三 宫调和用韵／114 第四节 《西厢记》的戏剧冲突／116 一 张生、莺莺与老夫人的冲突／116 二 崔莺莺与红娘、张生的冲突／121 三 红娘与老夫人的冲突／123 四 戏剧冲突的延伸和妥协／124 第五节 《西厢记》的艺术成就／126 一 人物刻画／126 二结构安排／128 三 语言风格／129 [附] 关于“南西厢”／131 第四章元前期杂剧作家群 第一节马致远和他的《汉宫秋》／135 一 马致远的生平／135 二 马致远的创作／137 三 《汉宫秋》／140 第二节 白朴和他的《梧桐雨》／144 一 白朴的生平／144 二 白朴的创作／146 三 《梧桐雨》／148 第三节高文秀康进之／152 一 高文秀和他的《黑旋风双献功》／152 二 康进之和他的《李逵负荆》／156 第四节纪君祥石君宝／160 一 纪君祥和他的《赵氏孤儿》／160 二 石君宝和他的《秋胡戏妻》／166 第五节杨显之 尚仲贤／170 一 杨显之和他的《潇湘夜雨》／170 二 尚仲贤和他的《柳毅传书》／173 第六节郑廷玉武汉臣／177 一 郑廷玉／177 二 武汉臣／181 第五章元后期杂剧作家作品 第一节郑光祖宫天挺／184 一 郑光祖／184 二 宫天挺／191 第二节乔吉秦简夫／195 一乔吉／195 二秦简夫／199 第三节无名氏杂剧／201 一 《赚蒯通》／20l 二 《连环记》／20l 三 《陈州粜米》／202 第六章元代南戏 第一节永乐大典戏文三种／203 一 《张协状元》／203 二 《错立身》／204 三 《小孙屠》／205 第二节高明和他的《琵琶记》／205 一 高明的生平／206 二 《琵琶记》的思想和艺术／207 第三节 “荆、刘、拜、杀”／212 一 《荆钗记》／212 二 《白兔记》／213 三 《拜月亭记》／214 四 《杀狗记》／216 第七章元代散曲 第一节元前期散曲作家作品／218 一关汉卿／218 二王和卿／220 三白朴／221 四马致远／222 五卢挚／225 第二节元后期散曲作家作品／227 一 张可久和乔吉／227 二 贯云石／231 三 睢景臣 刘时中／233 四 张养浩／237 第八章元代诗文 第二编 明代文学

元代文学概论元代，在中华民族历史上，既是一个空前统一的王朝，又是一个充满苦难的时代；元代文学，虽然在传统诗文方面远逊于唐宋，但在戏剧文学方面，又取得了前无古人，光照后世的成就。按照历史朝代纪年，元代的时限，是公元l271年(元世祖至元八年，这一年，忽必烈改国号为元)至1368年(元惠宗至正二十八年，这一年，元惠宗离开大都)；元代文学，自然指这一时期的文学。但是，一代文学的起讫，并非绝对地与一个王朝的兴亡相符。以杂剧、散曲的突出成就为主要标志的元代文学，实际上在1271年以前就已经得到很大的发展，关汉卿等一大批戏剧家，都是所谓“金之遗民”，在1271年以前，其杂剧、散曲的创作就已经取得了辉煌的成就。所以，元代文学的上限，至晚亦应定为金亡的1234年，与南宋文学有四十年的交叉重叠。第一节 元代社会公元l206年(宋宁宗开禧二年)蒙古贵族铁木真建立了蒙古帝国，他被尊称为成吉思汗。在成吉思汗领导下，蒙古内部的统一得到了巩固，经济得到了发展，并很快进入长城以南地区。

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书的内容很好，很适合中文专业的大学生，发货也很及时书是胶装的，拿来一翻开就发现中间一处已经裂开了，虽说书是很厚，用久了难免会出现断裂，可是刚买的也不带这么差劲吧

书籍可以 发货速度也不错就是书籍质量差了一些