给校长的建议
1999年01月
南京师范大学出版社
王铁军等编
356
289000
《21世纪校长继续教育文库》，包括《邓小平教育理论与基础教育改革策略》、《教育现代化论纲》、《给校长的建议——101》、《特色学校发展与校长个性》、《学校管理新视野》、《校长现代教学视野》、《校本管理：理念·运作·经验》、《现代教育评估：理念·方法·技术》、《现代校长培训：理念·操作·经验》等10余部著作和教材。这些著作和教材力求反映当今教育改革的新理论、新观点，研究学校管理中的新经验、新问题，以开拓广大校长的教育视野，促进他们教育观念的转变和心智结构的更新。 《给校长的建议——101》是以实践为基础，对中小学校长领导和管理学校提出建设性的思想和方略。立足于实践，着眼于建设，“议”是理论与实践的结合，不是以启迪。“建议”的目的不在于“授之以鱼”，而是“授之以渔”，希望校长们坚持解放思想，实事求是的思想路线，掌握辩证唯物主义的思想方法，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，不断创新，创办具有特色的社会主义现代化学校。
总序 前言 一、观念篇 1.校长要有坚定的教育信念 2.领导学校，首先是教育思想上的领导 3.建立明确合理的办学目标 4.校长要讲政治 5.教师是办好学校之本 6.校长要有强烈的终身学习观念 7.“把整个心灵献给孩子们” 8.要尊重教育规律 9.信息是学校改革和发展的动力 10.走出学校的院墙 11.要有“法的头脑” 12.领导就是创造 13.管理是行动的哲学 14.学校发展的潜力在于不断地创新 15.居高声自远 16.润物细无声 17.让学生主动发展 18.办事讲实效 19.学校要有深厚的文化底蕴 20.千头万绪抓决策二、人本篇 21.学校管理要以人为本 22.免挂“挡箭版” 23.用欣赏的眼光看教师 24.善用人者事必兴 25.做伯乐式的领导 26.竞争：给教师提供发展自我的“支点” 27.要善于化解教师的对立情绪 28.校长要掌握批评的艺术 29.做教师心理的“按摩师” 30.教优不必让其“仕” 31.塑造“季布”形象 32.当仆人式的领导者 33.校长要有三个“硬” ……三、教本篇四、经营篇五、修养篇主要参考文献后记
