脑瘫儿的疗育
2004-1
郑州大学出版社
务学正 编
165
138000
无
这是一本专门介绍小儿智力低下的疗育知识的书，系统的介绍了智力低下的定义、病因、临床分类、诊断、可伴发智力低下的疾病，重点介绍了早期干预（训练）的概念、对象、内容、何时进行、如何指导低智儿童学习。它是一本家庭训练课本，集知识、教法与教材为一体，旨在指导患儿家长在自己家中通过日常生活中诸多游戏，完成对病儿康复训练，寓教于乐，从而提高他们生活技能，使之健康成长。 本书浅显易懂，副科学性与实用性于一体，适用于低智儿童的父母及基层儿科、儿童保健及科的医生参考使用。
务学正，河南省洛阳市妇幼保健院儿科主任医师。1955年毕业于河南医学院，1960年赴北京儿童医院进修小儿内科，1990年赴佳木斯参加首届全国优生优育脑瘫防治学习班。主要从事儿童保健、儿童发育障碍和小儿脑瘫及脑损伤性疾病的临床与科研工作。擅长采用国际上公认有效的Bob
第一章 智力低下的概述 一、人类是如何认识智力低下的 二、智力低下的定义 三、智力低下的患病率 四、智力低下的病因 五、智力低下行为表现的不平衡性 六、智力低下的临床表现 七、智力低下儿童的身心发展 八、智力低下的诊断 九、智力测验 十、智力低下的治疗及教育 十一、智力低下的预防第二章 伴有智力低下的疾病 一、新生儿缺氧缺血性脑病 二、胆红素脑病 三、癫痫 四、先天愚型 五、头小畸形 六、脆性X染色体综合征 七、肝豆状核变性 八、甲状腺功能减低症 九、苯丙酮尿症 十、醉酒成欢低能儿 十一、儿童铅中毒第三章 智力低下特殊类型 一、白痴学者 二、兽孩的成长与环境 三、儿童孤独症第四章 早期干预 一、早期干预的历史 二、早期干预的含义 三、早期干预的对象 四、早期干预的方式 五、早期干预的内容 六、早期干预进行的时间 六、早期干预的内容 七、如何指导弱智儿童学习 八、早期干预的效果 九、早期干预的个例报道 第五章 早期干预行为领域的训练第六章 弱智儿童的学校教育参考文献
无
适合在做培训资料时，作为补充培训内容
不错。性价比高