专科成人英语(下册)
2010-3
首都师大
诸允孟 编
265
413000
与其他类型教材相比,本套教材具有如下的显著特点: 1.严格按照《全国各类成人高等教育英语(非专业)教学大纲》以及《全国各类成人高等教育英语(非专业)考试大纲》的要求来编写,这是我们选材的依据与出发点。 2.文章内容文理兼顾,这为成人高等教育英语教学及其改革起到导向与规范作用。 3.认真贯彻“理论联系实际”、“学用结合”、“各种能力并重”以及“教、学、考”三者相互照应等原则。 4.克服忽视听说技能训练的弱点,加强听说技能,特别是实用交际能力等的训练。 5.文章题材新颖,体裁广泛,其内容、语言特色等能与时代旋律有机结合。 6.以语言为基础,以学生为中心。一本教材成败的关键在于能否将学生的被动接收转化为主动学习,因此,我们在编写过程中始终坚持让学生能在比较愉快、轻松的氛围中学习英语,掌握学习英语的技巧,想方设法将枯燥的语言学习变得兴趣盎然。 7.结合课文,边学边练;体例新颖,便于教学;内容充实,利于备考。 8.注解详细,适合自学。考虑到成人高校学生上课时间不多,他们主要是通过自学的方式去学习英语,因此,教材中每篇课文后都有较详细的注释。这些详细的注释有利于使用本教材的读者加深对课文的理解,因此教师不必再花太多的宝贵课堂教学时间去讲解课文,而可以将更多的课堂时间用在提高学生的语言应用能力上,从而使学生真正成为课堂教学的主角。 9.轻松英语阅读,培养学习兴趣。为了使英语学习不再像以往那样枯燥无味,使学生能够真正从“要我学”转变为“我要学”,使他们知道“英语原来这么有趣”,我们在编写时安排了一个个诙谐幽默的故事和一些匠心独运、慧眼独具的连珠妙语。 10.《成人英语》对阅读课文的长度以及生词出现的数量都有适当的控制。根据第二语言或外语习得理论,阅读文章的长度和生词量之间应该有一定的比例关系。课文长度是一个值得注意的问题:课文过长,会造成课堂教学操作上的困难;课文过短,会使生词相对集中;生词量过多,会造成学习者理解上的困难,而频繁的查阅生词会挫伤学习者的阅读积极性。 11.每课均涉及同一主题,两篇文章各有侧重。围绕这些与学生生活和工作息息相关的热门话题,学生可以在教师的指导下充分发挥其学习的主动性,进行一定的语言活动,提高语言的应用能力。由于话题相同,词汇复现率大大提高,有助于学生提高单词记忆效果。
Unit 1 Western Holidays (西方节日) Section A: Listening and Speaking: Taxi and Getting a Haircut Section B: Text A: A Gift for Mother's Day Section C: Exercises Section D: Text B: April Fools' Day Section E: Grammar Focus: Degrees of Adjectives and Adverbs Section F. Easy English for Fast Reading: Who Is George Washington?Unit 2 Scientific Discovery (科学发现) Section A : Listening and Speaking: At the Airport and on the Plane Section B: Text A: Why Don't Girls Think Like Boys? Section C: Exercises Section D: Text B: The Critical Period for Learning Section E: Grammar Focus: Tense Section F: Easy English for Fast Reading: Strange Things Were Happening in This WorldUnit 3 Reveal the Secrets (揭秘) Section A: Listening and Speaking: At the Dost Office and at the Bank Section B: Text A: Freud and Dreams Section C: Exercises Section D: Text B: How Hurricanes Get Their Names Section E: Grammar Focus: Modal Verbs Section F: Easy English for Fast Reading: Birthday's RoseUnit 4 Science and Scientists (科学与科学家) Section A: Listening and Speaking: At the Bar and Going to the Parties Section B: Text A: Science and Scientists Section C: Exercises Section D: Text B: Why Study Math? Section E: Grammar Focus: Passive Voice Section F: Easy English for Fast Reading: Conversation between the Teacher and the StudentUnit 5 Isaac Newton (牛顿) Section A: Listening and Speaking: Travel and Sightseeing Section B: Text A: Isaac Newton (1) Section C: Exercises Section D: Text B: Isaac Newton (2) Section E: Grammar Focus: Subjunctive Mood Section F: Easy English for Fast Reading: Napoleon Was IllTest Paper 1Unit 6 Things on Other Land (海外风情) Section A: Listening and Speaking: Movies, Televisions & Getting Lost Section B: Text A: How Americans Celebrate Christmas Section C: Exercises Section D: Text B: English Meals Section E: Grammar Focus: Infinitive, Present Participle, Past Participle Section F: Easy English for Fast Reading: Love LettersUnit 7 Animal World(动物世界)Unit 8 Fairy Tales(童话故事)Unit 9 Natural Beauty(自然风光)Unit 10 Mysterious Nature(神秘自然界)Test Paper 2Glossary
这本书没辅导书,课后的练习也没有答案