大学生就业与创业指导
2004-8
中国农业大学出版社
进入21世纪我国高等教育面临的最大挑战，莫过于如何在知识经济、WTO及经济全球化的背景下实现大学毕业生的充分就业。大学毕业生的就业状况直接影响着学校的招生及专业发展，影响着学校的声誉和生存，对高校的总体发展起着重要的导向作用。因此，大学毕业生就业必须也必然要受到应有的重视。大学生毕业择业不是短时行为，就业指导也不是大学生的季节性快餐。虽然大学生就业发生在大学毕业的那一年间，但是大学生对择业的认识，包括用人单位的选材标准，对大学生的优劣评价，应该从进入大学校园时就开始积累，大学生对职业的规划，应该与学业的发展紧密相连。学业是就业的前提与基础，是成功职业生涯这一“活水”的“源”。大学毕业生择业不是人生长河中的孤立事件，它是整个职业发展生涯中的重要一环。就业技巧不可能根本改变人才的内在实质，只能将内在进行充分与合理的展示。因此，对大学生的职业与择业指导，不能局限在择业技巧的传授、讲解上，而应该放眼职业生涯的发展，立足为成功就业做长期而扎实的准备，把就业融人学业与校园生活，而不是寻找工作前的短时间的技巧速成。一直以来，大学毕业生择业时，把关注的目光瞄准了用人单位，这无疑是必须的，但是，忽视了在这个市场上与我们一同竞争的人才。他们在想什么？他们有哪些优点、长处与特色？用人单位对他们都有哪些看法与评价？我们与他们相比，优势在哪里，弱点有哪些？只有在分析就业群体、用人单位并仔细分析竞争者基础上，才可能更为准确地定位自己。人才就如同市场上的商品，对于大学毕业生来说，学校是商品的品牌，专业是商品的品种，学历类似于商品的档次。不同的消费群体会对不同品牌、不同品种、不同档次的商品产生不同的需求。根据供需关系，我们可以分析竞争对手。就业市场的竞争，来自于所有“上市”的“人才商品”的品牌、品种、档次的多重竞争。值得注意也必须注意的是，在分析竞争时，还要考虑那些已经从大学校园毕业多年，重新进行工作选择的人才。大学毕业生择业不是单向行为，每个大学生必须将自己的行为纳入一定的环境，只有与社会互动，才能双赢。从自己的良好愿望出发，并不一定能到达成功的彼岸，因为在这一过程中有着很多的“变数”，而“变数”是指大学生择业所处的政策环境、经济环境、社会环境，可谓年年在变：过去好的行业，这几年不好了；过去吃香的专业。
上篇 职业指导篇第一章 职业概论一 职业概述二 职业的分类及评价三 职业流动四 我国劳动就业制度的改革五 未来职业发展趋势六 思考与实践 第二章 职业生涯规划与设计一 职业生涯概述二 职业生涯设计三 大学生职业生涯设计四 思考与学习第三章 职业指导概论一 职业指导的产生与发展二 当代职业指导三 职业指导的任务与作用四 思考与学习中篇 就业指导篇第四章 大学生就业制度与就业渠道一 大学生就业制度二 大学生就业市场与就业环境三 大学生就业范围与就业渠道四 思考与实践第五章 大学生就业的准备一 影响大学生就业的因素二 大学生就业准备的含义与内容三 大学生特殊能力的培养四 思考与讨论第六章 大学生职业的选择一 大学生职业选择的原则二 个性特征与职业匹配三 单位与岗位的选择四 思考与讨论第七章 择业的程序和方法一 择业的程序二 就业信息的收集与筛选三 求职材料的编写四 思考与范例第八章 求职的方法和技巧一 求职方法的种类二 求职考试三 面试四 思考与实践下篇 创业指导篇第九章 大学生与创业一 创业概述二 大学生创业三 大学生创业的准备四 思考与实践第十章 大学生创业的流程一 制定创业计划二 创业的历程三 大学生创业成功个案分析四 思考与实践第十一章 大学生就业与创业中的权利与义务一 大学生就业中的权利和义务二 大学生创业中的权利和义务三 就业协议四 思考与实践附录一 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定附录二 关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见附录三 国内主要人才网站参考文献
②职业的多样性。随着社会的进步，社会分工越来越细，职业种类越来越多，职业的差别也越来越大，这就导致了职业的多样性。随着生产力的发展，社会产业结构必将发生重大变化，随之会产生许多新行业，增加许多新职业。③职业的技术性。每一种职业都有一定的技术含量或技术规范要求，需要进行专门的学习与训练。特别是现代职业的科学技术含量越来越高，使人们在从事某种职业之前，必须利用一定时间，针对特定的职业进行专门的技术技能操作规程的学习。这也正是世界性的高等职业技术教育兴起和广泛发展的重要原因。④职业的时代性。伴随着时代的发展和变化，一些新的职业会不断产生，原来的职业或因获得新的时代内容继续存在，或因跟不上时代的发展、不适应社会的需要而消失。⑤职业的稳定性。一种职业产生后，不是转瞬即逝的，它总是要相对稳定地存在相当时期。社会发展到一个阶段时，也总是要相对稳定一定时期。尽管生产力在不断发展，但是职业总是和社会的发展相对应，总是要相对稳定一定时期的。相当部分的职业不因社会形态的更替而更替，长期稳定存在。（2）职业的作用。对每个劳动者来说，职业的作用主要体现在以下3个方面。①职业是人们谋生的手段。职业生活是构成人生的重要部分，职业生活首先表现在人们必须通过参加社会劳动来获取生存必需的生活资料。人类社会的生存与发展都是基于劳动创造实现的，没有社会每个人的劳动创造，个人会失去生活来源，也就没有人类社会今日的进步与发展。在现实社会中，劳动的目的是为了取得一定的报酬来作为生活资料的来源。人们通过参加一定职业岗位的劳动，换取劳动报酬，满足谋生的需要，并积累个人的财富。②职业是个性发展的途径。每种职业都有其独特的活动结构，对从业者在生理和心理等方面都有特定的要求。人们通过参加职业活动，逐步形成并不断发展与完善自我的个性。随着从业时间的增加，从业者的智力、体力、知识与技能水平都有长足的发展与提高，从而满足了其自我实现的需要。③职业是为人民服务的舞台。职业的本质是劳动力与生产资料的结合，它体现着人与人之间的社会关系。职业劳动在为个人获得谋生的生活资料的同时，也为社会创造了财富。现代社会的劳动者有着十分明显的分工，一个人只能从事某种具体的劳动，不可能同时从事直接生产其所需的全部生活资料的各种劳动。劳动者只有通过各自劳动成果的交换，才能满足各自的需要。在这种平等的相互交换劳动成果的过程中，既体现了劳动者为他人服务的程度，又可衡量出劳动者对社会和国家所做贡献的大小。
《大学生就业与创业指导》是高等农林院校精品课程建设教材。
