普通话语音
2000-1
内蒙古大学出版社
图雅
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《普通高等学校文科蒙汉双语专业教材：普通话语音》一书，是全国统编蒙汉双语专业本科教辅教材。本教材的内容包括普通话声母、韵母、声调系统，普通话音节结构特点和音节拼写规则，音变，音位，节律与朗读等五个部分。本教材在系统介绍现代汉语语音基本知识时，力求简明实用，同时突出基本技能的训练，并针对蒙古语授课生实际，适当加入蒙汉语对比教学的有关基础语音知识内容，目的在于帮助蒙古语授课生克服学习现代汉语语音时可能遇到的困难，进一步提高蒙古语授课生理解和运用现代汉语的能力。 本教材的编写以哈森先生主编的《现代汉语》为主要参考，以袁桦等主编的《现代汉语》、杨才铭和文英所著《蒙汉比较与翻译》中的语音部分为参考，把我们在双语教学实践中所发现的问题认真总结，精心设计练习作为训练内容，这是一部基础理论与基本训练相结合的辅助性教材。
第一章 普通话声母、韵母、声调系统第一节 声母与容易误读的声母辨正一、普通话声母二、容易误读的声母辨正思考与练习（一）第二节 韵母与容易误读的韵母辨正一、普通话韵母二、容易误读的韵母辨正思考与练习（二）第三节 声调及其发音练习一、调值、调类、调号二、普通话的声调三、蒙古语词重音对普通话声调的干扰四、声调发音练习思考与练习（三）第四节 汉语拼音方案一、字母表二、声母表三、韵母表四、声调符号五、隔音符号六、汉语拼音方案的应用第二章 普通话音节结构特点和音节拼写规则第一节 汉蒙语言音节结构特点比较？一、普通话音节结构的特点二、汉蒙语言音节结构特点比较第二节 声韵配合规律第三节 普通话音节的拼读和拼写规则一、普通话音节的拼读二、普通话音节的拼写规则思考与练习（四） 第三章 音变第一节 变调一、上声变调二、“一”、“不”的变调三、去声变调第二节 轻声一、轻声的性质二、变读轻声的规律三、轻声的作用四、读作轻声的常用双音节词第三节 儿化一、儿化的性质二、儿化的读音规律三、儿化的作用四、儿化训练第四节 语气词“啊”的变读第四章 音位第一节 音位及其变体一、音位和音素的关系二、音质音位和非音质音位三、音位变体四、归纳音位的基本原则……第五章 节律与朗读
