政治经济学原理
2005-9
经济科学出版社
马伯钧
258
政治经济学是教育部规定的高校两课之一，也是高职高专学生（财经类）的基础性课程。因此，本教材的编写，在充分考虑课程性质的基础上，作者更加关注高职高专技能型、应用型人才培养目标的实现，突出教材对教育观念和教学方法创新变革的引导，以适应知识经济时代教学观念和学习观念的变革需要。具体说来，本教材有以下几个方面的特点： 1、在内容上，力求将思想性与专业性、德育性和技能性、知识性与应用性结合起来。既立足于对基本原理要讲清讲透，又突出其在思想上的内化和专业技能上的灵活运用。与以往教材明显不同的是：本教材一方面强调理论的应用性，将理论讲授渗透于现实的经济生活中，加大对学生进行理论转化为技能的训练；另一方面，尽可能地吸收了西方经济学的有益营养，以便更通俗浅出地分析、论证、阐述马克思政治经济学的抽象原理。 2、在结构安排上，本书基本尊重传统经济学的体系结构。但与以往经济学教材不同，本教材加大了“技能训练”的比重，每一章内容结束后，都附有融趣味性、新颖性与应用性相统一的思考题；每个知识单元结束后，都配备了专门的技能训练章节，并安排对相关内容进行网络搜索分析，构成了相对独立的技能性、应用性的训练体系，在政治经济学教材改革方面，进行了尝试性探索。 3、在编写风格上，首先，突出教与学的双主体性。由于设计了大量的课后思考题及案例技能训练题，这就需要教师和学生不仅要充分发挥主动性、能动性，把教材吃透，又要广泛地涉猎相关书籍、报纸、杂志、网络资源等辅助教材，提高分析和解决现实问题的能力。另一方面，基于学生学习方式的改革，用教材来引导学生由被动接受型学习向主动探究型学习转变，让学生学会自己去建构知识。
第一篇 政治经济学的一般原理和范畴 第一章 导论 学习目标 重点难点 第一节 政治经济学的产生和发展 第二节 政治经济学的研究对象 第三节 政治经济学的任务 第四节 学习政治经济学的主要方法 个案分析 关键名词 讨论与思考 第二章 一般原理和范畴 学习目标 重点难点 第一节 商品经济产生和发展 第二节 劳动价值论 第三节 货币理论 第四节 价值规律 个案分析 关键名词 讨论与思考 第三章 技能训练 学习目标 重点难点 第一节 关于政治经济学方法的技能训练 第二节 关于劳动价值理论的技能训练 第三节 关于价格理论技能训练 第四节 关于价值规律作用的技能训练第二篇 资本主义经济 第四章 剩余价值的生产、分配和资本积累 学习目标 重点难点 第一节 剩余价值的生产 第二节 资本积累和资本有机构成 第三节 剩余价值的转化形式 个案分析 关键名词 讨论与思考 第五章 资本的运动过程 学习目标 重点难点 第一节 资本的循环和周转 第二节 社会资本再生产和流通 个案分析 关键名词 讨论与思考 第六章 垄断资本主义 学习目标 重点难点 第一节 私人垄断资本主义 第二节 国家垄断资本主义 第三节 垄断资本主义经济向国际范围扩展 个案分析 关键名词 讨论与思考 第七章 技能训练第三篇 社会主义经济 第八章 社会主义的经济制度 第九章 社会主义市场经济体制和经济运行 第十章 经济全球化 第十一章 技能训练参考书目及相关资料
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