还孩子本色
2005-5
暨南大学出版社
郭淑斌/赵东梅
225
无
本书是你可以仔细阅读的许多本书中的一册。如果你只是想在等待电视广告结束后继续收看电视连续剧的时候随意地翻一翻，希望能在极短时间内获得教子的“速效灵丹”，那么本书会让你失望的。本书只适合愿意并且有时间坐下来好好看书，能够用心琢磨适合自己孩子的教育方式的父母阅读。 本书主要讨论3-6岁的孩子的心理健康教育。3-6匀这一人生发展阶段在心理学上被称为学前期或幼儿期，这时候的孩子被称为学龄前儿童。孩子在这一阶段将逐步参与社会生活，逐渐形成自己的独特个性，并为接受规范化的学校教育做准备。本书将讨论在这个过程中，孩子在个性形成方面可能遭遇的最主要问题和父母可以提供的帮助。 在论述各方面的问题时，我们还为家长提供了一些具体的案例，并就怎样处理这一类问题提供了参考意见。
前言第一编 绪论 1 学前期的人生发展 2 适合孩子成长的家庭环境第二编 社会性的培养 3 幼儿园生活的准备 4 适应集体生活 5 建立良好的师幼关系 6 同伴交往：社会交往的开始 7 培养良好的行为习惯 8 孩子的性启蒙教育第三编 掌握自己的人生 9 保护并发展孩子的独立意识 10 让孩子自信起来 11 增强自尊心 12 让孩子担当起责任 13 培养勇敢和乐观的孩子第四编 情感的培养 14 学会表达情感 15 感受负面体验第五编 在游戏中学习 16 游戏：幼儿最有效的课堂 17 在游戏中学习行为规范第六编 学校学习和生活的准备 18 学习准备 19 健康的学校生活的准备结束语
父母是孩子的第一任教师。家庭是孩子成长的摇篮。但不可否认，没有哪一个父母是天生的教育家，教育是一门艺术，如何培养一个心理健康的孩子，是千千万万父母的重要课题。本书提供了适应社会发展的、新型的家庭教育观念和方法，让父母明白，如何还孩子本色，走进孩子心灵，让孩子做主。
无
观点是好的,还需要结合自己孩子的实际情况
书不算厚,但内容很丰富.对于三至六岁的儿童家长很实用.
送货也非常快
值得推介
很好看，很实用，受益匪浅
对小孩真正用心的家长应该看看,
具有指导意义。作为父母应该认真的读下。两位作者非常认真。
书好不好？见仁见智。价格还行。
书的纸质很差，像旧书，感觉不好。
介绍不错就买了，买到手发现全是空话，基本上是白买了。