远程教育的理论与实践
2004-8
第四军医大学出版社
田屹，周虹 主编
249
370000
本书系全国教育科学“十五”规划国家重点课题、《信息化进程中教育技术发展研究》的研究成果之一，主要内容包括远程教育的基本理论、远程教育的传输通道、远程教育的资源建设、远程教育的运营、远程教育实践、远程教育教学评价及远程教育的问题与对策等。本书可作为高等学校教育技术专业本科生、研究生的专业课教材，相关专业的教学参考书，也可作为广大教师进行网络课程开发知识和技能的继续教育的培训教材。
第一章 远程教育概述 第一节 远程教育的产生与发展历史 第二节 远程教育的定义与特征 第三节 远程教育的模式 第二章 远程教育基本理论 第一节 系统方法、媒传理论、学习理论 第二节 远程教育的宏观理论、微观理论和哲学理论第三章 远程教育的传输通道 第一节 基于公共电信网的远程教育网络 第二节 卫星通信与远程教育 第三节 计算机网络与远程教育 第四节 有线电视网与远程教育第四章 远程教育的资源建设 第一节 教育资源建设概述 第二节 教育资源的收集、开发和管理 第三节 教育资源的评价第五章 远程教育的运营 第一节 远程教育的运营模式 第二节 校企合作 实现双赢 第三节 远程教育与宽带运营第六章 远程教育实践 第一节 远程教育平台 第二节 现代远程教育多媒体授课的技术手段及其实现 第三节 现代远程教育教学模式 第四节 远程教育的管理模式 第五节 学习辅导站的建设与管理 第六节 构建完善的远程教育支持服务体系 第七节 远程教育实践第七章 远程教育教学评价 第一节 概述 第二节 远程教育的评价内容和方法 第三节 远程教育教学评价的实施 第四节 远程教育教学评价指标体系的建立第八章 远程教育的问题与对策 第一节 当前远程教育发展中存在的主要问题及原因分析 第二节 远程教育发展的对策与建议结束语主要参考文献
