健康·语言·社会。大班（上）
2005-5
南京师范大学出版社
幼儿园渗透式领域课程编委会
237
我们以实力雄厚的南京师范大学学前教育专业为依托，编写了这套《幼儿园渗透式领域课程》丛书。 丛书体现新的教育理念，汲取当前幼儿教育的最新研究和实践成果，既完整地保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域教育之间的联系和融合，从而提长了幼儿教育的实施成效，彰显了新时代科学的幼儿教育理念，实现了幼儿园课程组织机制和方法的创新，使学前教育更具科学性和适宜性。 丛书按大、中、小班各分二册，即健康、语言、社会分册和科学、艺术分册，每册均按上、下学期编排。为了适应教学实际的需要，还编制了配套教学挂图、幼儿用书和录音磁带。每种挂图、幼儿用书、录音磁带均按大、中、小班分为三套，并按上、下学期分别编制。
总序健康领域说明（大班）身体保健1、身体小卫生2、胖胖和瘦瘦（一）3、胖胖和瘦瘦（二）4、旅游路上5、换牙庆祝会6、泡泡、漂漂，晾起来7、长长的海带8、芝麻开门9、葵花子旅行记10、有用的安全标记11、小心小火点12、足尖上的舞蹈13、我的故事14、快乐小公主15、成长小记录16、涩涩的眼正月17、独自睡觉好18、寒假里的一天身体锻炼1、小小军乐队2、取地图3、看谁跳得高4、障碍我不怕5、小火箭6、打门球7、过烽火线8、金鸡独立9、勇敢的小骑兵10、牧马人11、庆祝会12、杂技运动员13、翻山越岭14、跳房子15、小小担克兵16、夹包跞17、成双成对18、学跳绳19、蜈蚣爬20、运浪忙21、丹顶鹤22、蜘蛛搬家23、长龙跑24、郊游25、好玩的报纸26、擦地板27、盲人过街28、好朋友一起走29、汤姆和杰瑞30、夹球进筐31、能干的建筑工32、球儿真听我的话33、送货郎34、救护员35、皮划艇运动36、隧道工程师语言社会附录 中心话题总表后记
《幼儿园渗透式领域课程》丛书体现新的教育理念，汲取当前幼儿教育的最新研究和实践成果，既完整地保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域教育之间的联系和融合，从而提长了幼儿教育的实施成效，彰显了新时代科学的幼儿教育理念，实现了幼儿园课程组织机制和方法的创新，使学前教育更具科学性和适宜性。 丛书按大、中、小班各分二册，即健康、语言、社会分册和科学、艺术分册，每册均按上、下学期编排。为了适应教学实际的需要，还编制了配套教学挂图、幼儿用书和录音磁带。每种挂图、幼儿用书、录音磁带均按大、中、小班分为三套，并按上、下学期分别编制。
