健康·语言·社会。小班（下）
2005-10
南京师范大学出版社
赵寄石
161
232000
《幼儿园渗透式领域课程》丛书体现新的教育理念，汲取当前幼儿教育的最新研究和实践成果，既完整地保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域教育之间的联系和融合，从而提长了幼儿教育的实施成效，彰显了新时代科学的幼儿教育理念，实现了幼儿园课程组织机制和方法的创新，使学前教育更具科学性和适宜性。 丛书按大、中、小班各分二册，即健康、语言、社会分册和科学、艺术分册，每册均按上、下学期编排。为了适应教学实际的需要，还编制了配套教学挂图、幼儿用书和录音磁带。每种挂图、幼儿用书、录音磁带均按大、中、小班分为三套，并按上、下学期分别编制。
总序/赵寄石 唐淑健康 领域说明（小班） 身体保健 1．亮眼看世界 2．鼻子的秘密 3．会听声音的耳朵 4．开门、关门 5．躲开它们 6．爱叫好的大拇指 7．尝尝看，特别香 8．美味小馆 9．他为什么肚子疼 10．给椅子朋友洗个澡 11．自己穿衣真能干 12．左左右右不分离 13．想喝水就去喝 14．不跟陌生人走 15．跟着妈妈去商场 16．乘公共汽车 17．碗里的汤泼了 18．逛动物园 19．打针、吃药我不十白 20．健康检查 21．药片宝宝的话 22．可爱的小脚丫 23．长头发的小男孩 24．慢慢说，我们都在听 25．游泳去 26．太阳火辣辣 27．我学会了…… 身体锻炼 1．我的风车转起来 2．能干的小红帽 3．送小动物回家 4．我们俩是好朋友 5．小猪快跑 6．小蜜蜂采花蜜 7．孵小鸡 8．小鹅吃草 9．扑蝴蝶 10．小鸭捉虫 11．小小送奶员 12．快乐的小厨师 13．小猪盖房子 14．小蝌蚪找妈妈 15．聪明的乌龟 16．气球飞起来 17．庆“六一” 18．快乐的小木偶 ……语言社会附录 话题—领域结构表后记
阅读场所为啥没有教室，厕所都有，难道书不是用来学习知识的吗？简直是自取其辱！
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将园里的这本书弄丢了，没办法，再买一本赔一下。