老年护理学学习指导
2012-12
中南大学出版社有限责任公司
王秀华 主编
326
人类已经迈入21世纪，科学技术飞速发展，知识日新月异，希望、困惑、机遇、挑战随时都有可能出现在每一社会成员的生活之中，抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。中南大学是湖南省自学考试社区护理学专业（独立本科段）主考学校，也是全国最先申请设置社区护理专业的院校之一。中南大学护理学院是全国最早的社区护理专业博士学位授予点，社区护理学课程被评为国家精品课程，学院师资力量雄厚，教学资源丰富，其悠久的教学历史和先进的教学方法、设施，已为国内外医学事业培养出众多的优秀人才。为了履行高等教育自学考试的职责，更好地辅助自学者成才，由中南大学护理学院和南华大学组织有教学经验的教授和专家编写了社区护理专业学习指导丛书，包括《护理学研究（二）》《护理教育导论》《社会学基础》《公共关系学》《老年护理学》《护理管理学》《社区精神卫生护理》《社区康复护理》《中医护理学》《预防医学（二）》等的学习指导，目的是帮助学习社区护理专业的自考学生有条理、有效率地自学，既有助于学生复习课程的重点内容和自我检查学习效果，也有助于学生联系有关知识，以求融会贯通。本套学习指导是自学考试的指南，也是全日制护理本科学生必备的复习用书。为检验学生自学的效果，在本套学习指导的自测篇中列出了社区护理专业的考题及答案以及模拟试题及答案，使其更切合实际，达到学习的目的。由于时间仓促，加之水平有限，书中不当之处在所难免，恳请批评指正。
本教材是严格按照全国高等教育自学考试指导委员会指定的专用教材《老年护理学》(北京大学医学出版社出版、尤黎明主编)的内容和自学考试大纲的要求编写的,共分18章,每章都编有复习指导、综合习题和参考答案。每章的复习指导是根据大纲的要求提炼出要求学生识记、掌握、熟悉的内容,可帮助自考学生有目标地复习,掌握重点内容;综合习题是对书中内容进一步详细阐述,可指导学生巩固所学知识,检测自学效果,同时,以试题形式进行概括和总结可使考生乐学易懂,从而提高考生的应用能力和应试水平;书末附有历年考试真题和模拟试卷,模拟试卷题型和难度与历年的自考试题相近,并备有参考答案,可以检测考生对该教材知识掌握的程度。本教材作为老年护理专业考试的配套教材,对广大考生大有裨益。 本教材编写组建议考生将此书作为社区护理专业考试的配套教材。
助学篇（上）老年人的保健与照护 第一章 绪论 复习指导 综合习题 参考答案 第二章 老年人的日常生活护理 复习指导 综合习题 参考答案 第三章 老年人安全的防护 复习指导 综合习题 参考答案 第四章 老年人的心理卫生与社会适应 复习指导 综合习题 参考答案助学篇（下）老年患者的护理与康复 第五章 老年患者护理概述 复习指导 综合习题 参考答案 第六章 老年期常见呼吸系统疾病患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第七章 老年期常见循环系统疾病患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第八章 老年期常见消化系统疾病患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第九章 老年期常见泌尿生殖系统疾病患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第十章 老年期常见血液系统疾病患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第十一章 老年期常见内分泌代谢性疾病患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第十二章 老年期常见感官系统疾病患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第十三章 老年期常见运动系统疾病患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第十四章 老年期常见皮肤疾病患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第十五章 老年期常见神经系统疾病患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第十六章 老年期常见心理-精神障碍患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第十七章 老年肿瘤患者的护理 复习指导 综合习题 参考答案 第十八章 临终护理 复习指导 综合习题 参考答案 自测篇 老年护理学模拟试卷（一） 老年护理学模拟试卷（二） 老年护理学模拟试卷（三） 老年护理学模拟试卷（一）参考答案 老年护理学模拟试卷（二）参考答案 老年护理学模拟试卷（三）参考答案 湖南省2007年7月高等教育自学考试 2008年4月全国高等教育自学考试
版权页： （3）治疗护理与康复护理相结合。在控制病情、挽救生命后，应尽早地进行康复护理，最大限度地提高患者的生活自理能力，从而提高生活质量、减轻家庭及社会的负担。 （4）身体护理与心理护理相结合。各种负性情绪是影响老年人生活质量和老年患者治疗与康复的重要因素，因此，在做好基础护理、专科护理的同时，应重视患者的心理护理，有效地减轻患者的心理负担。 二、老年人用药问题 老年人由于生理功能减退、用药种类复杂，容易出现药物不良反应(adverse drug reaction，ADR)，而且，其发生率随着年龄的增高而增加。ADR是指药物在预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能的正常用法、用量下出现的与用药目的无关或意外的有害反应，它不包括无意或故意超剂量用药引起的反应以及用药不当引起的反应。在我国，抗生素、中药、解热镇痛药的应用是引起ADR的前3位原因。 （一）老年期药物代谢动力学的特点 1.神经系统 老年人由于脑部各神经元的数量逐渐减少、脑实质萎缩，导致神经传导速度减慢，同时，脑血流量、脑内各种生物活性物质的合成和酶活性减少，使老年人脑功能和中枢神经的敏感性增高，易致药效增强、不良反应增多，用药不当时可引起脑功能和中枢神经系统的抑制，导致严重后果。 2.心脏和血管 老年人由于心排血量减少、血管弹性减弱，器官及组织的有效灌注减少，影响了药物的吸收、扩散和分布，导致药物的起效时间延迟或药物作用下降。 3.胃肠和肝脏 老年人胃液pH升高、胃肠蠕动和排空减慢、对主要在小肠吸收的药物吸收过程缓慢、血药浓度峰值时间推迟，或使有效药物浓度降低、作用强度下降；而对主要在小肠上段吸收的药物，则可能增加药物的吸收。老年人肝脏代谢、解毒功能降低使药物的代谢缓慢、作用时间延长，不良反应增加，对肝脏的损伤加重。因此，应用主要经肝脏代谢的药物时，应减少剂量，用药间隔时间也应延长。 4.肾脏 由于老化，肾脏的结构和功能发生改变，通过肾脏原型排泄的药物表现为半衰期延长、药物的血药浓度上升、药物容易发生蓄积、不良反应增加，或对肾毒性的药物更加敏感。
《湖南省高等教育自学考试社区护理专业助学系列教材:老年护理学学习指导(第2版)》是严格按照全国高等教育自学考试指导委员会指定的专用教材《老年护理学》（北京大学医学出版社出版、尤黎明主编）的内容和自学考试大纲的要求编写的。《湖南省高等教育自学考试社区护理专业助学系列教材:老年护理学学习指导(第2版)》作为老年护理专业考试的配套教材，对广大考生大有裨益。《湖南省高等教育自学考试社区护理专业助学系列教材:老年护理学学习指导(第2版)》编写组建议考生将《湖南省高等教育自学考试社区护理专业助学系列教材:老年护理学学习指导(第2版)》作为社区护理专业考试的配套教材。
对考试帮助很大
发货速度超快，书挺好的。正版。。。。。
觉得这本书有点小贵啊！！！！！！！！！！！！！没办法上学需要
第一章第七题答案是错的，应该是中国不是日本，书上有明确表示的