知行录
2010-5
中央民族大学出版社
《知行录》编写组 编
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《知行录：中央民族大学文学与新闻传播学院教学研究与学生学术训练成果选编（第1辑）》近年来，根据学校夯实基础、拓宽口径、注重能力、引导创新的人才培养理念，文学与新闻传播学院致力知行并重人才培养模式的探讨与实施，强化以教师为主导、以学生为主体教学思想在人才培养过程中的贯穿力，突出教学与科研、理论与实践的内在联系，在教学改革、学生综合能力与素质培养等方面，取得了较为显著的成效。为了及时总结教学建设的相关经验，便于同行间相互学习与交流，进一步提升学院各二级学科及相关专业的建设水平和人才培养质量，兹以《知行录：中央民族大学文学与新闻传播学院 教学研究与学生学术训练成果选编（第1辑）》为名，出版学院教师教学研究与学生学术训练成果选编第一辑。 本辑主要成果由三部分组成：第一部分刊载学院教师撰写的教学研究论文，内容涉及教学理念与实践的关系、学生能力培养的有效途径与方式、新技术手段与教学方法的改革、人才培养过程各相关环节的管理等；第二部分为学院研究生撰写的学术论文，文稿来源是学院举办的“‘立雪论坛·2009’首届研究生优秀学术论文评选活动”一等奖、二等奖获得者；第三部分选录了学院本科生承担的学术研究训练项目的部分结项成果。
教学研究古籍数字化在高校古代文学教学中的应用本科教学中研究性计划的撰写训练启发式教学：一种传统及其两大要义文学文本的解释——兼谈《中国文学史》的教学让学生主动打开诗歌鉴赏的“窗户”——关于《宋词导读》教学的初步探索培养文学专业学生理论思维能力的“三步走”教学法文学审美教学的初步探索——《新诗研究》课教学改革实践中的思考对外汉语专业语法教学的实践与思考浅谈教育信息化对对外汉语专业人才培养的影响及对策谈如何提高普通话语音教学的实效性——以中央民族大学的本科教学实践为例语言学名词术语释义与教学汉语史研究生培养相关问题思考新闻学史论类课程实践教学环节设计初探——以《中国新闻史》课程为例有关学生“问题意识”的思考广告学专业学生创新意识的培养路径打好大学生毕业实习这张牌谈谈师生沟通的几个关键阶段及方法——以古汉语教学为例关于大学生学习规划的几点建议浅谈对教学管理工作的几点思考立雪论坛·研究生优秀论文选《片璧列国志》成书年代考论论皎然对建安文学的态度李定之诬辩——兼论乌台诗案中苏轼与李定的关系从肉感到骨感：《蚀》再解读——在小说文本和历史叙述的互文中发现的政治情怀“七月十四”村落祭祀仪式及其文化阐释——一个白族村落祭祀仪式的调查研究行走在刀尖上的侠客——道德评价中的隐性采访本科生学术训练成果选关于北京名胜景点楹联的现状调查及文本校注——以北京部分景点楹联的保存现状和新增作品为例朱仙镇木版年画的传承创新状况调查及其文学意蕴……附录：本科专业培养方案调研报告
古籍数字化在高校古代文学 教学中的应用 曹立波 21世纪，随着信息化步伐的不断加快，计算机辅助设计对中国古代文献研究的影响渐趋显著。近年，古代小说版本数字化工作已进入《三国志演义》、《水浒传》、《红楼梦》等古典名著的研究领域，这为高等学校的古代文学教学提供了便利。笔者在明清小说的教学中，借助小说数字化软件对各种版本的检索、比对等功能，更有效地实施了教学计划，并在课堂教学和论文指导等环节收到了较好的效果。 ……
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