童装设计-服装设计(4)
2008-1
东华大学出版社
刘晓刚
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童装是指未成年人的服装，它包括从婴儿、幼儿、学龄儿童以及少年儿童等各阶段年龄人的着装。与成年人服装意义相同的是，童装也是人与衣服的综合，是未成年人着装后的一种状态。在这种状态组合中，服装不仅是指衣服，也指与衣服搭配的服饰品。《服装设计（4童装设计）》主要介绍了童装设计的分类、童装的廓形设计、童装的细部设计、童装的色彩设计、童装材质应用、童装的图案设计、童装的分类设计、典型童装设计分析等内容。
教授、博导；国家有突出贡献中青年专家；享受国务院政府特殊津贴；全国服装设计与工程专业教学指导委员会副主任；全国艺术硕士专业学位教学指导委员会委员；中国服装设计师协会理事委员；全国十佳服装设计师；东华大学服装学院副院长；东华大学服装学院服装研究中心主任；东华大学一施华洛世奇创意设计中心主任；连续三届上海市高校优秀青年教师；国内多家服装企业设计总监。
第一章 童装设计概述第一节 童装设计的特征第二节 童装设计的现状第三节 童装设计的设计视点第二章 童装设计的分类第一节 童装分类设计的意义第二节 童装分类设计的原则第三节 童装常见分类方法第三章 童装的廓形设计第一节 童装廓型的分类第二节 廓型设计应用第四章 童装的细部设计第一节 童装细节设计中部件的设计第二节 童装细节设计中的结构线设计第五章 童装的色彩设计第一节 不同年龄段儿童服装的色彩设计第二节 童装配色与其他因素第六章 童装材质应用第一节 童装材质的种类和性能第二节 面料的再设计第三节 童装面料的应用方法第七章 童装的图案设计第一节 童装图案设计的特征第二节 童装图案设计的种类第三节 童装图案设计的方法第四节 童装图案设计的要点第五节 童装图案设计的应用第八章 童装的分类设计第一节 婴儿装第二节 幼儿装第三节 小童装第四节 中童装第五节 大童(少年)装第九章 童装的配饰设计第一节 常用实用性服饰品第二节 装饰类服饰品第十章 童装一体化设计第一节 童装一次设计第二节 童装二次设计第三节 童装系列设计第四节 一次设计、二次设计、系列设计之间的关系第十一章 童装流行元素分析第一节 童装流行第二节 童装流行预测的特征第三节 童装流行预测的方法第四节 童装流行资讯的获取途径第五节 童装流行预测的步骤第六节 童装流行的元素分析第十二章 典型童装设计分析第一节 儿童日常装设计第二节 牛仔童装设计第三节 针织童装设计第四节 家居童装设计第五节 儿童内衣、泳装设计第六节 儿童校服设计第七节 儿童盛装设计第十三章 童装结构要点第一节 儿童各个时期}I勺体型特点第二节 童装结构设计的参考要素第三节 童装结构设计原理第十四章 童装工艺要点第一节 童装工艺第二节 工艺要素第三节 童装常见装饰手法
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