大学演讲理论与语言技巧
2006-8
电子科技
武小军
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250000
无
21世纪既是经济全球化的时代，又是社交往来、人际沟通的时代，话语表达已成为一个人通向成功的重要基础之一。在当今的现实社会里，懂得说话技巧的人总是占有极大的优势，笨嘴拙舌、不会说话者常常弄巧成拙，被人看低，清晰、简洁而富有感染力地表达自己的思想和观点，是取得职位甚至付诸重任的先决条件。对每一个青年朋友而言，话语（演讲、口才）能力已成为他们进入社会的一道门槛。 近些年来，由于高校的扩招，使得大学生群体急遽膨胀，就业几率降低，而来自社会的招聘信息表明，用人单位对一个人学历、毕业院校等的重视度逐步减弱，取而代之的是考察人的综合素质能力，如言语表达、应变、思维、心理等。当代大学生显露出的特征是：一方面思维活跃，观点丰富，表达自由；另一方面则又出现交际不善，表达不畅等问题，甚至据此引发逃避、抑郁、自卑等不良心理，严重影响了自身的发展。因此，对大学生话语能力的研究就成为一个非常现实而急迫的问题。 笔者通过长期的观察、体验、研究及演讲实践，发现困扰当今大学生的主要在于语言表述的技巧和方法上，其次在于演讲思想表达的深度和人格，再之是对演讲理论知识的摄入不足。为此，本书在结构编排上，侧重体现演讲的理论和演讲语言的运用技巧，力求朴实的风格和系统化的特征。全书共设七章，分属三个部分。第一章至第四章为第一部分，主要从演讲概述、演讲语言、演讲稿设计与撰写、演讲临场问题、演讲者素质要求等方面讲述演讲的基本理论；第五章至第六章为第二部分，分别从谋篇、装饰、记忆、控场、语言训练等方面讲述演讲的语言运用技巧；第七章为第三部分，提供了16篇来自现实实际的演讲辞．以供写作和演讲参阅之用。本书尽可能选用最新的、符合青年人实际之例作为佐证，特别在演讲语言的训练和指导方面，将长期的研究成果附诸于文，并使之科学化、实用化。本书虽不能包罗万象，但对青年人提高语言应用能力却是开卷有益的。 本书既可为广大青年朋友们掌握演讲知识和技巧所用，也可作为教师教学的参考书或相关课程的教材。
武小军，男，1964年出生，四川金堂人，祖籍山西临县，西华大学人文学院副教授，中国社会语言学学会会员。自1986年以来，一直从事汉语古文学和高等教育的教学、研究，研究方向为：言语交际、语言接触与变异、蜀方言。先后主持科研课题5项，主要有：“西部地区双语软环境建设系
绪论 一、当代社会与公众演讲 二、演讲与大学生活动 三、大学生演讲现状 四、大学生提高演讲水平的方法第一章 演讲概述 第一节 古老而实用的学问 一、演讲溯源 二、演讲的种类 三、演讲活动构成 第二节 大学生常见的演讲类型 一、命题演讲 二、即兴演讲 三、论辩演讲 四、英语演讲第二章 演讲语言 第一节 有声语言 一、有声语言是独特的语言形式 二、有声语言与日常语言表达 三、有声语言与朗诵 四、有声语言与书面语言 五、有声语言的信息量 六、有声语言的表达方式 第二节 无声语言 一、无声语言是一种非言语性“语言” 二、无声语言的构成内容第三章 演讲稿撰写 第一节 演讲内容设计 一、演讲的选题 二、演讲的题目 三、演讲的材料 第二节 演讲稿写作 一、拟定演讲提纲 二、演讲稿格式 三、演讲稿写作要求 四、演讲稿用语规则 五、演讲稿点评第四章 大学生演讲临场问题与素质要求 第一节 演讲怯场及解决 一、演讲怯场心理探源 二、演讲怯场解决方法 第二节 大学生的修养和能力 一、思想品德修养 二、文化知识修养 三、心理素质修养 四、仪表仪态修养 五、思维能力 六、口语表达能力第五章 演讲技巧 第一节 谋篇技巧 一、注重演讲“开场白” 二、演讲的“兴奋点”设置 三、演讲观点创新手法 四、演讲常用类比方式 五、结尾的艺术 第二节 装饰与记忆技巧 一、声音传播技巧 二、演讲中艺术手法运用 三、演讲中修辞手法运用 ……第六章 演讲语言训练与指导第七章 演讲范例参考文献
作者通过长期的观察、体验、研究及演讲实践，发现困扰当今大学生的主要在于语言表述的技巧和方法上，其次在于演讲思想表达的深度和人格，再之是对演讲理论知识的摄入不足。为此，本书在结构编排上，侧重体现演讲的理论和演讲语言的运用技巧，力求朴实的风格和系统化的特征。
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