科学管理·科学决策·科学发展
2007-10
电子科技大学
苏智先主编
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面对新世纪，高校如何根据新形势和新的发展需要，构建科学的发展思路、科学的管理理念和科学的决策机制，最大限度地发挥高校人力、物力和财力的作用和效益，培养出高质量的人才，出高水平的科研成果，一直以来都是高等教育理论研究的热点问题之一。科学发展观的提出，为高校的发展提出了新的要求。以科学发展观指引高校的管理工作，对于当前高校的建设和发展来说具有十分重要的意义。 绵阳师范学院是一所西部新升本科院校，在其升本后的短短五年时间里，学校树立和落实科学发展观，坚持以人为本，确立科学发展理念、开拓科学发展思路，以质量求生存，以特色求发展，创新管理模式，不断提高教育教学质量，走出了一条科学发展的道路。 科学的管理模式是提升学校管理效率的重要保证。升本后，我校在构建适合自身特点的全新管理模式方面，进行了深入的理论研究和实践探索，逐渐形成了一套具有鲜明特色的以目标管理为主要手段和形式的科学管理模式。 这一科学管理模式是在对当前高校发展中“科学管理”“科学决策”“科学发展”三个核心问题的充分认识的基础上构建的。对于高校来说，科学管理是核心，科学决策是关键，科学发展是目标。
第一章 绪论第一节 科学管理、科学决策与科学发展一、坚持科学发展观，引领高校的科学管理和科学决策二、切实加强科学管理，促进高校的科学发展三、有效实施科学决策，实现高校的科学发展第二节 绵阳师范学院科学发展的基本思路一、丰富科学发展内涵，提高教育质量二、确立科学发展理念，坚持以人为本三、开拓科学发展思路，创新管理模式四、破解科学发展难题，理顺七大关系第二章 科学管理第一节 高校科学管理理论源泉一、管理概述二、关于科学管理三、高校管理模式创新的思路第二节 我校科学管理的探索一、高校管理思路的更新二、我校目标管理探京第三节 我校目标管理的内涵和特点一、我校目标管理的内涵. 二、我校目标管理的特点第四节 我校实施目标管理的实践一、目标体系的构建二、实施过程三、目标实施过程中的控制问题四、保障五、目标考核第三章 科学决策第一节 科学决策的内涵一、科学决策的含义二、科学决策的特点三、科学决策的基本原则第二节 我校科学决策的影响因素一、决策观念二、决策程序三、决策体系四、决策者素养第三节 我校科学决策的实施过程一、确立一个中枢二、体现两个层次三、把握三大重点四、建立三大支点五、建设三支队伍第四章 科学发展第一节 科学发展观与科学教育发展观一、科学教育发展观的基本内涵二、正确认清高等教育的发展形势，牢固树立科学的教育发展观三、牢固树立和落实科学发展观，深入研究科学的教育发展观第二节 我校的科学发展战略一、以科学发展观为指导，坚持特色化与综合性协调发展战略二、以科学发展观为指导，坚持非均衡与整体性协调发展战略三、以科学发展观为指导，坚持跨越式与可持续协调发展战略四、以科学发展战略为导向，进行科学发展的实践探索第三节 我校科学发展的成效一、"三大要务"顺利推进二、学科专业建设成绩突出三、招生、就业"进出两旺"四、对外交流与合作态势喜人五、学校社会声誉不断扩大参考文献
