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社区护理学

唐光健,孙永光 著 李明子、 黄惟清 北京大学医学出版社 (2008-08出版)
出版时间:

2008-8  

出版社:

李明子、 黄惟清 北京大学医学出版社 (2008-08出版)  

作者:

唐光健,孙永光 著  

页数:

267  

前言

教材建设是提高教学水平的一项重要任务。作为知识的载体,教材是学习专业知识的必备工具,亦是启迪思考的引导书。学校的领导和教师必须十分重视教材建设工作。医学高等专科学校是为我国培养助理医师的学校,广大教师和学生希望能有一套适用这一层次医学教育的教材。过去用的医学专科教育的教材,不少是本科教材的“压缩版”,给教与学带来困难。为了解决专科教材建设中存在的这种问题,北京大学医学出版社(即原北京医科大学出版社)于1993年和2002年两次组织了北医的老师和华北地区医学专科学校的老师,经过研讨,编写了临床医学专业教材(第一版和第二版),并于2000年组织了护理专业的专科教材。十几年来,通过教学实践表明这两套教材具有较好的适用性,其中许多教材被评为教育部“十五”及“十一五”国家级规划教材。为了进一步适应科学技术的发展和社会大众对医疗保健需求的提高,落实以人为本的科学发展观,提高专科医学教育的质量,2007年北京大学医学出版社决定在全国范围内组织有关学校的老师编写第三版临床医学专业和第二版护理专业教材。为此,成立了教材编审委员会,以推动教材建设的改革,进一步提高其适用性。本版教材本着“理论够用,结合实践,指导自学”的原则,力求语言流畅,叙述清晰,图文并茂,利于教学。同时参考了助理医师执业资格考试的要求,使教材内容更加符合未来职业实践的要求。教材建设不只是编写,加强研讨同样十分重要。在北京大学医学出版社的支持下,教材编审委员会将认真组织好各科教材的研讨会,推动教学改革,提高教学质量。我们诚恳地希望使用本套教材的各校师生能适时地提出你们的建议和指正,使本套教材能与时俱进,为我国的医学专科教育作出贡献。

内容概要

  本教材共分12章,主要内容包括社区护理的基本理论、基本工作方法、基本知识以及社区护理服务的特点和重点等。其中第一至第四章重点介绍了社区卫生服务以及社区护理的基本概念,护理程序、流行病学、健康教育、家庭护理等基本理论和基本工作方法;第五至第十二章,根据我国社区护理的主要工作内容,分别介绍了社区重点人群、传染病病人、常见慢性病病人、精神疾患病人的护理与管理,社区急救、康复、临终关怀、护理管理的特点。 为了便于学生及社区护理人员的学习,本教材在每一章之前明确了“学习目标”,在每一章之后又增加了“重点与难点解析”,并配备了适量的练习题和参考答案,力求“学练一体”,提高学习的效果。

书籍目录

第一章 社区护理学概论第一节 社区与健康第二节 社区卫生服务第三节 社区护理重点与难点解析练习题参考答案第二章 社区护理基本理论与方法第一节 护理程序第二节 人际关系与沟通第三节 流行病学基本原理与方法第四节 统计学基本原理与方法重点与难点解析练习题参考答案第三章 社区健康教育第一节 健康教育与健康促进第二节 社区健康教育的相关理论第三节 社区健康教育与健康促进的工作程序重点与难点解析练习题参考答案第四章 家庭护理第一节 家庭理论概述第二节 护理程序第三节 家庭访视第四节 居家护理重点与难点解析练习题参考答案第五章 社区人群的保健与护理第一节 社区青少年的保健与护理第二节 社区妇女的保健与护理第三节 社区成年人的保健与护理第四节 社区老年人的保健与护理重点与难点解析练习题参考答案第六章 社区传染病的预防与管理第一节 传染病的防治原则第二节 社区常见传染病的护理与管理重点与难点解析练习题参考答案第七章 社区急救与护理第一节 现场救护的基本原则第二节 心脏骤停的急救与护理第三节 急性中毒第四节 意外伤害重点与难点解析练习题参考答案第八章 社区常见慢性病的护理干预第一节 冠心病第二节 高血压第三节 脑血管疾病第四节 慢性阻塞性肺疾病第五节 消化性溃疡第六节 糖尿病第七节 肿瘤重点与难点解析练习题参考答案第九章 社区常见精神障碍的护理与管理第一节 概述第二节 精神分裂症第三节 抑郁障碍第四节 老年性痴呆第五节 酒依赖和酒精中毒性精神障碍重点与难点解析练习题参考答案第十章 社区康复护理第一节 康复医学基础第二节 康复护理概论第三节 社区常用康复护理技术第四节 社区常见病、伤、残者的康复护理重点与难点解析练习题参考答案第十一章 临终关怀护理重点与难点解析练习题参考答案第十二章 社区护理管理第一节 社区护理管理概述第二节 社区护理人力资源管理第三节 社区护理质量管理第四节 社区居民健康档案的管理重点与难点解析练习题参考答案

章节摘录

“社区”一词始于德文的“gemeinschaft",于1887年由德国的社会学家滕尼斯(F.Tonnies)提出,并定义为:社区是以家庭为基础的历史共同体,是血缘共同体和地缘共同体的结合。第一次世界大战后,美国社会学家将德文“gemeinschaft”译为英文“community’。美国学者戈派革(Goeppinger)认为:社区是以地域为基础的实体,由正式和非正式的组织、机构或群体等社会系统组成,彼此依赖,行使社会功能。世界卫生组织(WHO)也曾根据各国的情况提出:一个有代表性的社区,人口数在10万~30万,面积在5000~50000平方公里。我国社会学家费孝通先生于1933年首次将英文的“community”译为“社区”,并根据我国的具体情况,将社区定义为:“社区是若干社会群体(家族、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体”。


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《社区护理学》为全国医学高等专科学校教材之一,由北京大学医学出版社出版。

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书还可以,就是表面沾了些胶


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