2013北京市高考倒计时讲练测·语文
2012-2
首都师范大学出版社
孙秀娟
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630000
蓦然回首，我们经历了整整12年，准备了整整12年。如果说之前的12年是漫长的马拉松，我们已经进入那最后的冲刺。如果说之前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭：
我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后的努力，最后的挥汗如雨。鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。我们举目苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个不屈服的姿态。给自己一个目标，让生命为它燃烧。我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
第一部分 必修教材梳理
必修一
必修二
必修三
必修四
必修五
第二部分 课标专题讲练
第一模块 语言文字运用
第二模块 文学常识与名句名篇
第三模块 古代诗文阅读
第四模块 现代文阅读
专题水平测试
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。语境就是词语所处的语言环境，也就是上下文。对于一段文字来说，它所处的那篇文章是它的语境；对于一句话来说，它所处的那个语段是它的语境；对于一个词来说，它所处的那句话是它的语境；要确定词语的意思，必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的，但是到了一个语境中，每个词都只能有一个固定的意义（特定的双关修辞例外）。比如“深”在“夜深人静”中是“时间晚”的意思，在“深深的海洋”中是“离地平面距离大”的意思，在“深红色的外衣”中是“颜色浓重”的意思，在“情意深长”中是“厚重”的意思，在“内容深奥”中是“不易懂，难度大”的意思。可见语境对词义的确定是至关重要的。 知道了什么是语境，不了解这个词，不知道该词的意思，仍然不能辨析词语。语境毕竟只是词的外部条件，要辨析词语，还要了解词本身。 辨析词语音、义的能力是教学的重点和难点，也是历年高考试题中易出现的考点。 要特别注意常用词的音和义（本义、引申义、比喻义）。 词的本义是指较原始的意义。比如：“兵”的本义是“兵器”（短兵相接），“汤”的本义是“热水”（赴汤蹈火）。 引申义是由基本义引申发展出来的意义。比如“高低”，基本义是指与地面距离的大小，它的引申义可以是说话做事的深浅轻重，还可以是“无论如何”。 比喻义是由词的比喻用法固定而来的意义。如“担子”，基本义是“扁担和挂在其两头的东西”，比喻义是“担负的责任”。又如“包袱”，基本义是“用布包起来的包儿”。引申义为“包东西的布”，比喻义为“思想负担”。
划分非常还 讲解很细致 相关练习针对性强