1999-2009大学生特点十年变迁与学生工作问题研究

2009-5  

东北财经大学出版社有限责任公司  

盛云，段志锦　著  

268  

209000  

　　大学生代表着民族的希望和国家的未来，做好他们的教育引导工作，是一项功在当代、利在千秋的伟业。长期以来，党和国家十分重视大学生思想政治教育工作，特别是2005年伊始，国家召开了进一步加强和改进大学生思想政治教育工作会议，对加强和改进大学生思想政治教育工作，提出了新要求，明确了新任务，进行了新部署，大学生思想政治教育工作进入到一个新阶段。辽宁省委、省政府按照国家的要求，大力推进大学生的思想政治教育工作，辽宁省的大学生思想政治教育工作也出现了诸多可喜变化，一支职业化、专业化的大学生思想政治教育工作者队伍正在茁壮成长。大学生思想政治教育工作怎样来做？做什么？如何根据不断变化的客观环境和大学生自身的特点增强思想政治教育的针对性和实效性？这样一些现实的问题，都已经纳入大学生思想政治教育工作者的理性视阈之中，人们越来越清醒地认识到，大学生思想政治教育工作不能随心所欲，必须遵循时代性，把握规律性。　　1999年以来，随着高校扩招的进行，我国普通高校毛入学率已经从十年前的10.5 ％增加到2008年的23％。按照美国学者马丁。特罗提出的高等教育大众化理论，我国的高等教育已经由精英教育转变为大众教育，大学生已不再是过去同龄人中的佼佼者，大学校园也不再是极少数人才能迈入的象牙塔。

本书第一部分侧重于现实描述，第二部分则更侧重于理论分析，通过现实和理论的结合，揭示当代大学生特点，寻找适应大学生特点的学生工作的新方法、新途径、新路子。 本书的创新之处在于： 1．重点研究1999—2009年大学生特点的变化。1999年以来的这十年是我国高等教育飞速发展的时期，无论是高等教育机制、高等院校还是大学生本身都同以往有很大的不同，研究这十年大学生特点的变化更有利于解决现实问题，更有利于构建符合目前大学生特点的学生工作机制。 2．从十个与大学生密切相关的主题进行分析研究。这十个主题有历史传承性的爱国方式、流行文化，反映大学生生理心理特点的爱情观念，与大学学习和生活息息相关的高考就业、阅读习惯、社会实践、人际交往，近年来才引起人们关注的理财消费、网络利用、偶像变迁等。这些主题各有特点，但都与大学生的成长成才密不可分，对他们的分析具有重要的意义。 3．提出构建“发展型”学生工作模式。学生工作模式从传统的管理型到教育管理型再到教育管理与服务结合型，“以人为本”的特征体现得越来越明显。在服务的基础上，本书提出构建“发展型”学生工作模式，就是学生工作的出发点和落脚点在于大学生的发展上，这是更高层次的“以人为本”。

导论 第一节　本书研究的背景和目的 第二节　学生工作的研究现状 第三节　本书的研究思路和创新之处第一部分　1999—2009大学生特点十年变迁　第一章　大学生爱国方式十年变迁 　 第一节　爱国主义内涵及其对于大学生的重要意义 　第二节　对比十年大学生爱国情绪的表达方式 　第三节 十年大学生爱国表达方式变化的特点 　第四节　影响十年大学生爱国表达方式的重要因素 　第五节　十年大学生爱国行为对社会的影响　第二章　大学生恋爱观念十年变迁 　 第一节　爱情与校园爱情的内涵 　第二节　十年对比中看大学生恋爱观念的特点 　第三节　大学生爱情观变迁十年的影响因素分析 　第四节　大学生爱情观其他发展趋势综述　第三章　大学生高考就业十年变迁　　第一节　对高等教育大众化十年之路的回顾 第二节　影响大学生就业情况的社会因素分析 第三节　对近年来大学生创业的简要分析一 第四节　对今后大学生就业情况的若干展望和预测评估 第四章　大学生理财消费十年变迁 第一节　理财内涵及其对于大学生的重要意义 第二节　对比十年大学生理财的变迁及原因 第三节　影响十年大学生理财特点变迁的重要因素 第四节　十年大学生消费行为特点变迁及其因素 第五章　大学生流行文化十年变迁 第一节　对“大学生流行文化”的界定及理论特征的评述 第二节 当前大学生流行文化较之十年前的新特点 第三节　大学生流行文化的负面因素与社会发展趋势的两大矛盾 第四节　引导流行文化走向，为大学生社会化提供向导 第六章　大学生偶像崇拜十年变迁 第一节　偶像崇拜的含义 第二节　十年来大学生偶像崇拜变迁脉络 第三节　大学生偶像崇拜十年变迁分析 第七章　大学生人际交往十年变迁 第一节　大学生人际交往的理论阐述 第二节　十年来大学生人际交往发展特点　……　第八章　大学生社会实践十年变迁　第九章　大学生网络利用十年变迁　　第十章　大学生阅读习惯十年变迁第二部分　基于大学生特点的学生工作问题研究　第十一章　当前大学生的　特点及成因分析　第十二章　高校学生工作理论概述　　第十三章　高校学生工作的国际比较　第十四章　我国高校学生工作的现状　第十五章　构建基于大学生特点的学生工作模式研究主要参考文献后记

　　第一部分　1999—2009大学生特点十年变迁　　第一章　大学生爱国方式十年变迁　　国家是大家的，爱国是每个人的本分。列宁曾说：“爱国主义就是千百年来对自己祖国的一种最深厚的感情。”过去的十年里，中国人的情绪波动就像海洋的波涛起伏一样，说不定什么时候就会爆发一次，而每次爆发总会频繁出现大学生的身影。虽然每件事情的起因都不一样，但每次的表现大抵相同：一部分人的热血与另一部分人的冷嘲热讽相对应，抵制与反抵制相冲突，虚无主义与激进主义相碰撞。在物质日益丰富、宣泄渠道多样化的背景下，大学生爱国方式不断刷新。面对大学生的情绪爆发，也许更值得我们关注的是那激情万丈背后的本因。　　第一节　爱国主义内涵及其对于大学生的重要意义　　在我们讨论十年来大学生爱国方式的变化前，首先我们应该了解什么是爱国主义，爱国主义对于大学生，对于整个国家又具有怎样的意义。　　首先，爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立自强于世界民族之林的强大精神动力。它集中体现的是人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对于祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

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