新高考英语专项训练
2008-4
苏州大学出版社
《新高考英语专项训练:完形填空》编写组 编
233
1497000
新考纲明确要求考生在掌握约3500个英语单词和400一500个习惯用语和固定搭配基础上能进行语言知识的综合运用,那么在新课标、新教材、新考纲、新高考的精神指导下,什么样的高考教学辅助资料才能满足广大学生、家长、教师的需求呢?应广大师生的迫切需要,我们特组织江苏省部分名校名师精心策划、认真编写了《新高考专项训练》丛书。它分为四个分册的专题训练,即:单项选择、词汇与话题写作、完形填空、阅读理解与任务型阅读。本套丛书能着眼新高考,配套新教材,把握高考走向,定位复习热点,贴近高考真题,使教与学更具有针对性和有效性,让学生在繁重的学习中激活自身学习,做到事半功倍,从而提高考试成绩。 本册《完形填空》是根据最新出版的高考英语《.考试说明》的要求编写的,共分为三部分:第一部分阐述完形填空的语言基础,介绍语篇的基础知识,并推荐了有效的完形填空解题方法、技巧及训练步骤;另外,重点介绍了完形填空考试的出题原则和相应的应试技巧。第二部分根据题材进行分类训练,以便考生更好地把握大纲要求和出题原则。第三部分提供答案并附有详尽的解释供考生学习或参考,进而掌握解题的技巧和方法。本书还提供了近年来解密的高考全真试题,并对所有试题进行了解题分析,可供学生自测或教师选用。 本书旨在为考生提供选材新颖、内容丰富、针对性强、符合命题趋势的考前完形强化训练材料。 与同类书相比,本书具有以下特点: 一、选材新颖。所有文章选材都极其新颖,在类型与内容上与大纲样题和历年真题非常贴近;注重文章内容的社会性、实用性;题材广泛,内容精彩,涉及社会文化的各个领域,包括记叙文、夹叙夹议文、说明文、议论文、科技小品文等。 二、对接高考。所选文章在长度、难度上与大纲样题及近几年考题一致,突出“适度偏难”的特点,少部分文章略长于或难于大纲样题,目的是让考生在复习过程中准备得更加充分,获得比考试要求略高一点的水平。 三、缜密命题。紧密依照大纲要求,考点与历年真题尤其是近几年的真题完全一致,重点考查学生对常识背景、上下文语境、习惯搭配、词义辨析、语法分析、逻辑分析、生活常识等方面的应用能力。
本书共分为三部分: 第一部分为高考语法精讲与专练,包括:动词时态语态,非谓动词:助动词与情态动词;名词与代词;冠词与数词;形容词及副词介词:状从句,定语从句;名词性从句;主谓一致;倒装;情态动词与虚拟语气;省略与替代;其他特殊句型等语法专项。首先从高考真题入手,让学生了解高考考什么,怎么考。接着文字与图表并重,精解语法,内容详实、系统、清晰。最后为三套语法专项训练,帮助学生及时操练与巩固所学知识。 第二部分为高考单项选择综合模拟预测题。30套高质量的模拟试题能做到新教材与新高考环环相扣,使学生耳目一新,融会贯通,从整体上把握英语语法的精髓所在。 第三部分为高考单项选择对比百题练。此部分为学生列举了常见的易混易淆的单项选择对比题,旨在提高学生分析判断能力,使学生在分析对比中轻松掌握知识。 本书配有详尽的答案与解析,可以帮助学生理解与消化各相关知识,使其解题能力得到迅速提高。
也谈单项选择一、高考语法精讲与专练 (一)动词时态与语态 (二)非谓语动词 (三)动词搭配与辨析 (四)助动词与情态动词 (五)名词与代词 (六)冠词与数词 (七)形容词、副词与介词 (八)状语从句 (九)定语从句 (十)名词性从句 (十一)主谓一致 (十二)倒装 (十三)情态动词与虚拟语气 (十四)省略与替代 (十五)其他特殊句型二、高考单项选择综合模拟预测题 模拟预测(一) 模拟预测(二) 模拟预测(三) 模拟预测(四) 模拟预测(五) 模拟预测(六) 模拟预测(七) 模拟预测(八) 模拟预测(九) 模拟预测(十) 模拟预测(十一) 模拟预测(十二) 模拟预测(十三) ……三 高考单项选择对比百题练
从近几年全国高考的完形填空来看,它已不再简单地考核学生语法方面的知识,而是从语义搭配、结构搭配、惯用搭配及逻辑知识等方面来测试学生词汇的掌握及运用。有些词的选择,必须在理解整篇文章的基础上,才能作出正确的判断;并且它们遵循了突出语篇,强调应用,注重实际的设题思路。试题特点鲜明——考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况,并检验考生在语篇中灵活运用语言知识的能力,以考查学生对文章的整体理解和词汇的意义把握为主。有些试题要结合常识才能正确选项;有些甚至要求在通篇理解的基础上,正确把握上下文的逻辑关系,才能正确判断和选择。 高考英语完形填空命题目的及特点: 1.完形填空体裁以记叙文为主,是对一篇语意完整的短文有目的地挖出一些空白,造成信息链的中断,让考生在重新理解短文的基础上,综合运用所学知识和常识,对每个空格的被选选项做出尽可能合理的分析判断,从中选出正确答案或最佳答案,使得重新建构的文章主旨鲜明,文意畅达,逻辑严密。 2.短文长度一般200词左右,生词少,难度适中,贴近生活。 3.首句无空格,提供一定的语境。通常情况下5-10词设一空格。隔词数越少,题目越难;反之亦然。 4.选项多为一词,有时也会为词组。四选项为同一类词或属同一范畴,或近义或形近义异,或与前后配成词组。A、B、c、D四个选项排列工整。故干扰性强、迷惑性大。 5.考查单词以实词(动词,名词,形容词,副词,代词)为主,虚词(连词,介词)为辅。实词一般占80%一90%,其中又以动词、名词、形容词为主。 6.选材新颖、时尚,将知识、文化、教育融为一体,符合中学生生活,以考查学生对文章的整体理解和词汇意义的把握为主。有些要结合常识才能选出正确的选项;有些甚至要求在通篇理解的基础上,正确把握上下文的逻辑关系,才能正确判断和选择。 完形填空要求学生具有较强的阅读理解能力和词汇运用能力(词汇运用能力表现为要求学生掌握词汇的语义和词汇的习惯搭配),而读懂文章(尤其是跳过空格去理解文章)是做好此项试题的关键所在。