三年级上
2006-8
广东语言音像
华南师大附小bolg作文编写组 编
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《我用博客写作文——小学作文同步辅导》是一套基于Blog的网络新作文指导课程，是一套能使学生通过参与Blog作文训练，在很短的时间内就把握当次习作的要领和重点的作文指导。在本书中，展示了华南师大附小学生的优秀习作范文，每篇佳作后面都有“汲取精华”的点拨，由名师帮你们汲取范文中的精华，记下文中值得学习的写作表现手法，点明文中个性化的体验和收获。“师生互动”的展现，能激发学生写作的丰富灵感，快速为学生打开写作思路，“玉越琢越美，文越改越精”。“作文升级”中的文稿呈现，就是由名师亲自点拨，帮助学生远离写作时产生的各种通病，为学生开辟动感作文、精彩作文的捷径。 我们还发挥名校优秀教师的资源优势，为读者提供相应的“同步作文指导Blog”网站，让读者能得到华南师大附小名师的在线写作辅导，能有机会走入平等的Blog学习的氛围，充分倾听师生、学生间的相互交流。以此引导学生关注现实，热爱生活，敢说真话、实话、心里话，从而拓展开创新的写作思路。这种极具开放性的学习，为每个学生提供了个性化的体验，使每个学生都得到了更充分的发展。 本丛书由国内Blog教育的领头人、上海师范大学黎加厚教授作序推荐，让我们一起去迎接信息时代新的学习方式的到来！
同步训练1 记一次课余活动 审题指导 佳作欣赏 照哈哈镜 打沙包 拔河 老鹰捉小鸡 跳绳 拔河 师生互动 习作升级同步训练2 写熟悉的人的一件事 审题指导 佳作欣赏 军军 妈妈，您真好 爸爸的胡子 奶奶“捡破烂” 爸爸的变形脸 远方有位朋友 师生互动 习作升级同步训练3 画秋天·写秋天 审题指导 佳作欣赏 秋天的田野 秋晨 秋天的早晨 我爱秋天 葵林秋色 师生互动 习作升级同步训练4 我的新发现 审题指导 佳作欣赏 我发现了动物的爱 我发现了深沉的父爱 童年的发现 我发现了 生活中处处有学问 师生互动 习作升级同步训练5 生活中的传统文化同步训练6 写自己去过的地方同步训练7 编童话故事同步训练8 请你自由写附：三年级习作课标要求
希望对孩子的作文有帮助，孩子现在写些东西非常挠头，有了同步作文，希望能使他的作文水平有所提高。普通邮递简直慢的可以，上月15日买的，今天11月19日刚收到。
书很好，就是时间太慢了。