(特价书)中国可供书目2006(第4辑)
2006-1
北京科海电子出版社
邹进主编
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插图:阳春三月,读着袁卫星《生命课——一个父亲的谆谆教诲》一书,仿佛置身于骀荡的春风明媚的春光中,耳畔仿佛响起古人吟咏春天的诗词声,“池塘生春草,园柳变鸣禽。”、“柳色黄金嫩,梨花白雪春。”、“二月湖水清,家家春鸟鸣。林花扫更落,径草踏还生。”、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”、“春阴漠漠土脉润,春寒微微风意和。”、“蒲抽小剑割湘波,柳拂长眉舞春色。”、“青青千里乱春袍,宿雨催红出小桃。”、“柳未吹绵笋未抽,春郊风日正清柔。”……春天是生机盎然的,生命是生机盎然的,在这盎然的生机中阅读袁卫星这部用心血凝就的书稿,不禁想起这样一句——一首荡气回肠的生命交响乐。生命,生命教育,随着人文化的春波荡起而日益为人们所赞赏、歌颂、呼吁。肖川教授说:“生命教育的宗旨就在于:捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提升生命的品质,实现生命的价值。”我在一篇文章中写道:“生命对一个人而言,只有一次,要教育青少年认识生命,欣赏生命,尊重生命,敬畏生命,珍惜生命。要教育学生悦纳自己,善待自己,享受生命成长的快乐。我们要教育学生提升生命的价值,增强自己的使命感、责任感。我们还要教育学生懂得除了自己,别人的痛苦也是痛苦,别人的命也是十分珍贵的;要尊重人自身的生命,还要欣赏其他形态的生命。”袁卫星这部书的中心就是“生命”二字。袁卫星可能不是生命教育的首创者,但他绝对是把生命教育引进课堂的先行者。袁卫星是明智的,他在家教中深入到进行生命教育的层面,他摆脱了家教中的功利性,而给女儿讲起生命的奥秘、生命的意义、生命的魅力。他说:“当你超越了生命的长度、拓展了心灵的宽度、增加了灵魂的深度后,你会发现,蓓蕾初成、芙蕖临波、秋英染金、梅映雪香,生命在其中,美得像一场花季;红光暖尘、日影横江、风驰萧萧、雨洗新色,生命在其中,美得像一幅图画。”他要让女儿感受到生命的美好,生活的美好;让孩子学会过精神生活,重视生命的价值,眷注内心,以便让孩子形成快乐、开朗、积极、乐观的人生态度。他试图让孩子通过对死亡的了解,看到生命的有限性与局限性,从而更加欣赏生命、珍爱生命,提升生命的质量,达到拥抱生命的目的。他清楚在家教中开展生命教育,不仅要使孩子珍爱生命,还要使孩子感悟人生的意义,追求人生的理想,实现人生的价值。
《中国可供书目2006(第4辑)》行业:我国五月起严格整顿辞书出版,图书直销:开辟图书营销渠道的新篇章,全国16届书市:出版业的新亮点,阅读:大自然的诗性记忆。