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戲劇與行為表現力

胡寶林 遠流
出版时间:

1993年02月17日  

出版社:

遠流  

作者:

胡寶林  

Tag标签:

无  

内容概要

作者簡介  胡寶林 是一個多棲的藝術家和建築師,也是活躍的創造力教育專家,生於一九四五年無升學壓力的越南僑居地。其為瑞士聯邦工業大學建築碩士,蘇黎世F+F實驗藝術學院研究,旅歐期間除了從事專業建築設計工作外,一直都積極推廣有關兒童及青少年創造力機育的工作及寫作,著有詩集《去國》、畫集《無雲天》等。 戲劇與行為  這是一套透過創造力教育的兒童人格養成計畫,有些是作者從生活體驗中獨創的,有些是取材於國外的經驗。書中提供了為人父母者許多生活教育細節的戲劇化「奇招」,用以代替傳統的體罰和心罰的權威式教育法。  我國兒童戲劇教育,一向以成人為本位,偏重道德教化,並以彩排出及參加競賽為目標。  而本書所討論的兒童戲劇,則是指歐美近年來逐漸發展形成的「創作的兒童戲劇」。這種戲劇活動的本質就是遊戲。它不在乎演出,而重在情感的表現和想像的發揮;它給兒童自編、自導、自演的機會和自由;也鼓勵兒童做即興、純真、自然的表現。  我國一般家庭與學校,仍固然囿於權威教育的傳統,以及模式教育的窠,因此對孩子的要求,多偏於強制、壓抑、統一。不合父母及學校規定的人,則逕施以體罰鎬「心罰」。  作者認為現代民主社會的教育目的是「培養兒童健全的人格和邁向積極的人生」。而獨立自信、創造的人格,只有在尊重、接納、信任……的教育之下才能成長。

书籍目录

第一篇 行為表現教育 第二篇兒童創作戲劇


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