客體關係治療: 關係的運用
2001/03/01
心理出版社股份有限公司
CASHDAN, SHELDON
林秀慧,林明雄
无
本書描述了一種極強調治療師-個案關係的治療模式。治療並未聚焦於轉移關係、防衛機構與洞見，反倒是聚焦於『治療室之內的關係』如何被運用來治療個案的病理。治療的最終目的是運用治療師-個案關係來充當朝向更健康之客體關係的踏腳石，以及促進個案之自體感的正向改變。
第一部：理論
第一章 客體關係理論概要
第二章 客體關係：一個發展的觀點
第三章 客體關係病理學
第二部：治療
第四章 第一階段：允諾參與
第五章 第二階段：投射性認同
第六章 第三階段：面質
第七章 第四階段：結案
第三部：治療師
第八章 客體關係治療的個人層面
第九章 治療室之外
无
我喜欢这本书对这个理论的论述——“过渡客体”。
“过渡客体”，按照书中之意，是母亲的替代品，在母亲离开儿童的视听范围外时，像给予婴儿温暖与安全。又执行分裂的功能，承受起婴儿内心对于“好妈妈”和“坏妈妈”的冲突，所谓“客体被深情的拥抱，也被兴奋的损害”。
以上理论的通俗例子，就是幼儿在妈妈不在时，经常由心爱的毛绒玩具陪伴入眠。他们有时深情的拥抱毛绒玩具，寸步不离，一旦玩具被拿走即失控的嚎啕大哭；有时却残忍的损坏它们。比如，被拔掉头发的洋娃娃、被“肢解”的变形金刚、被丢弃的绒布小熊，在幼儿身边实属常见。
对这个概念感兴趣，是因为我常感觉到，包括自己在内的很多人，并没有完成客体关系中的分裂与整合。多数人，还停留在对“过渡客体”的极度依恋上。甚至，连有时对“过渡客体”的依恋，也被残酷剥夺。
想一想那些只有抱着抱枕才能睡着的大龄青年吧！还有哆啦A梦系列的畅销以及那些父母：强行夺走孩子怀里小熊玩具，并且威胁再弄坏洋娃娃，就再也不给买玩具了。
很多时候，我们对儿童的世界缺乏理解和关怀。是因为，我们小时候也曾经被这样对待。