幼兒教育課程模式
簡楚瑛
作者：
簡楚瑛
内容概要
綜觀國內之幼兒教育領域，不斷由歐、美引入各種課程模式，包括蒙特梭利、以皮亞傑理論為基礎的課程模式、以及其他以不同理論為基礎的課程模式。由於國內之幼兒教育相關理論的文獻資料，較少針對歐美之幼教課程模式作歷史性的追溯，以及不同模式間的剖析、比較和批判，因此催生本書。
本書目的在了解各個幼教課程模式產生之文化、歷史背景的脈絡，以作為幼教課程發展與應用時理解與反思之基點。本書內容除了提供理論性之論述外，還提供許多教室層級之課程與教學的實例，讓讀者看到課程模式、理論與教學間的一些問題，進而期望能引發更多的對話。
第一章 課程模式之定義與要素
第二章 蒙特梭利課程模式
第三章 河賓街模式
第四章 High/Scope課程模式
第五章 卡蜜-迪汎思課程模式
第六章 直接教學課程模式
第七章 幼教課程模式之源流與比較
第八章 幼教課程基本問題之探討
第九章 教室層級之課程與教學的問題
图书封面
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