科学发展观大学生读本
2008-9
人民出版社
《科学发展观大学生读本》编写组 编
249
无
《科学发展观大学生读本》较好地把握了中央宣传、贯彻科学发展观的精神，是一本适合青年和大学生的科学发展观普及读物。《科学发展观大学生读本》依据青年和大学生的学习特点，用生动活泼的语言深刻阐述了科学发展观的第一要义、核心内容、基本要求和根本方法，深入浅出地论述了如何牢固树立和落实科学发展观等内容。最后书本激励大学生要做学习实践科学发展观的生力军。
第一章 历史的回声 一、促进社会进步和发展是人类追求的永恒主题 1.人类社会是一个自然史的发展过程——探寻人类发展的基本规律 2.从“天人合一”到“民贵君轻”——中国古代关于发展的合理思想 3.引领文明发展的第一列蒸汽机车——近代资本主义的崛起 4.人类发展的新里程碑——社会主义的兴起和发展 二、不断促进社会发展进步是中国共产党人的永恒使命 1.五星红旗迎风飘扬——开启中国社会发展进步的新的历史之门 2.对社会主义发展规律的有益探索——从论十大关系到正确处理人民内部矛盾问题 3.艰难曲折的发展历程——中国社会主义发展的历史经验和教训 4.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择——开辟建设中国特色社会主义的新的发展道路 三、实现什么样的发展是人类不断探求的永恒课题 1.人类到底需要什么样的发展——《罗马俱乐部报告》引发的关于发展观的深刻思考 2.以经济增长为定义的发展观——传统发展观的提出及其局限 3.增长不等于发展——新发展观的萌芽 4.社会发展的最高目标是人的自由而全面的发展——马克思主义发展观的基本观点第二章 时代之树的科学结晶 一、科学发展观的理论基础 1.为有源头活水来——科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展 2.在理论的沃土上播种——科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 3.长青的理论之树——科学发展观是与时俱进的科学理论 二、科学发展观的时代背景和实践基础 1.让历史告诉未来——科学发展观是中国社会主义建设实践历史经验的总结 2.聆听世界的声音——科学发展观是对世界发展经验和教训的科学总结 3.改革开放的现实启示——科学发展观是30年改革开放经验总结的结晶 4.时代发展的现实呼唤——科学发展观是 ……第三章 发展是科学发展观的第一要义第四章 以人为本是科学发展观的核心第五章 全面协调可持续是科学发展观的基本要求第六章 统筹兼顾是科不发展观的根本方法第七章 牢固树立和落实科学发展观第八章 做不习实践科不发展观的生力军
第一章 历史的回声 一、促进社会进步和发展是人类追求的永恒主题 追求社会的进步与发展是人类永恒的主题。尽管在人类历史上，“发展”的概念以及人类对“发展”的认识是一个动态的发展过程，但人类对发展的追求却始终如一。自从人类诞生以来，人类社会经历了不同文明、多种模式的发展历程。在漫长的岁月中不同文明和发展模式之间互相交流、互相借鉴，共同创造了人类文明史，不断创造出人类社会的新的发展成就，推动着人类历史的不断前进。 1．人类社会是一个自然史的发展过程——探寻人类发展的基本规律 人类历史是一部不断发展的历史。而在追求发展的过程中，人们首先要解决的是对发展问题的基本认识。这些基本认识主要包括：什么是发展？通过什么途径和方法来发展？发展的目标和目的又是什么？这是人们在追求发展的过程中必须加以认识并且不可回避的基本问题。这些就涉及到了发展观的问题。发展观是关于发展问题的世界观，是关于发展的目的、发展内涵和发展要求的总体看法和根本观点，不仅包括要发展，而且还包括为什么发展和怎样发展的问题。它决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。 马克思主义在探寻人类发展规律的过程中，提出了一个著名的观点：即人类主会是一个自然史的发展过程，人类社会的发展历史，是人类社会与大自然相互作用，共同发展和不断进化的历史。
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