诵读中国（幼儿卷）
2006-1
人民文学出版社
人民文学出版社
208
200000
本书为“诵读中国”丛书中的“现当代部分”，遴选出近百篇中国现当代爱国主义作品中的精华，并辅以作者简介、作品背景、诵读提示等内容的链接，尽可能全面地使读者较为准确、透彻地把握作品，另外，我们还设置了小贴士，介绍相关的文学、诵读知识。
传统童谣 一 动物篇 小老鼠 水牛儿 高高山上一头牛 蝴蝶飞 花蛾蛾 蚂蚁短，蚂蚁长 萤火虫 一介蛤蟆一张嘴 风来咧 没有腿 小红鲤 小巴狗上南山 两只小猫 抬花轿 青青小河边 二 生活篇 小小子儿，坐门墩儿 小胖哥 丫头丫 下雨哩 小姑娘 小金姐，骑金马 一岁娇 五指歌 大拇歌 鞭炮一响把张开 摇到外婆桥 小胖孩子 小板凳 端阳 看天 三 常识篇 月歌 数九 过年 十二子 十二月歌 十二月花 十二月水果 十二月蔬菜 四季花鸟……儿童诗歌
传统童谣 我国是文明古国，有着灿烂悠久的历史文化，传统童谣是我国传统文化 艺术宝库中的一颗明珠。传统童谣是由人民群众创造的民间口头文学的一种 形式，它反映了劳动人民的日常生活及生产劳动，表达了他们的好恶情趣及 思想感情，是劳动人民集体智慧的结晶。许多传统童谣历经数代，祖祖辈辈 口耳相传，经受了时间的检验，显示出强大的生命力。 传统童谣语语言浅显流畅，想像幽默风趣，朗朗上口，童趣盎然。它伴 随着一代又一代儿童的成长，愉悦了他们的生活，陶冶了他们的心灵，使他 们体会到汉字语言的独特美感，训练他们对于节奏韵律的感觉，还可以使他 们了解我们民族的一些传统文化习俗，并传授给他们关于自然、生活及社会 的常识和知识。许多脍炙人口的传统童谣，至今仍深受孩子们的喜爱，或吟 诵，或戏玩，成为他们童年生活中不可或缺的一种乐趣。 本书共辑传统童谣六十首，依内容分为“动物篇”“生活篇”“常识篇 ”“游戏篇”“语言篇”五部分。“动物篇”均为歌咏儿童日常生活中常见 的小动物的，语言风趣幽默，节奏韵律分明，形象生动传神。家长及孩子诵 读时，可配合内容，适当辅以动作，增加其趣味性。“生活篇”主要描写了 旧时代的儿童生活，体现了传统生活习俗。诵读时可特别体会和强调长歌短 章、富于变化的韵律和节奏。“常识篇”中既有节气时令及传统节日常识， 又有四季花果及动植物知识，对认知能力有限的孩子而言，通过朗朗上口的 童谣学习这些，无疑更加适宜有效。家长可于诵读后为孩子讲解其义，使孩 子加深理解和印象。其中还有一些问答形式的童谣，家长可启发孩子思考替 换的答案，既可锻炼头脑，又可拓宽知识。“游戏篇”是儿童游戏时辅之歌 咏的，三五同伴，且戏且唱，既协调了动作，又增加了乐趣。“语言篇”里 收入了幽默童谣和绕口令，可以训练孩子的语言和口齿。
“诵读中国”丛书中宣部“民族精神史诗出版工程”的子工程之一。全书贯穿于爱国主义为核心的民族精神，突出诵读特色，将适于朗读的中华传世中篇，奉献给广大青少年读者，陶冶精神情操，滋养心灵生活，传承和弘扬伟大的民族精神。 本套丛书具有鲜明的时代特征，有别于一般的以介绍传统文化或以单纯诵读为目的的诗文选本。其特点，一是所选诗文彰显爱国主义。根据对爱国主义内涵丰富性的充分把握，按照不同年龄段的理解和接受能力，每本书的选目侧重点不同。“幼儿卷”选取便于理解、诵读的名篇，培养儿童对中华传统文化的熟悉和热爱。“小学卷”以简短的、激昂进取的爱国主义诗歌为主体，兼选一些反映祖国山河、友情励志类名篇佳作。“初中卷”、“高中卷”、“大学卷”，按照难易程度选取鲜明的爱国主义诗文，注意考虑爱国主义情感的丰富性，古代和现当代贯通。二是便于读者诵读。本套丛书特别撰写了精当细致的诵读提示。诵读提示作为原文、注释外的重要组成部分，分析诗文蕴含的思想感情，指导朗读的技巧。全套丛书不但让读者便于阅读，而且利于朗诵，能达到心口相传的效果，在诵读声中感受祖国情、天下事。
