心理学基础
2004-3
科学出版社
曹海威，李轶 主编
229
295000
本书为“技能型紧缺人才培养培训教材”之一。全书共分为9章，主要介绍心理学的概念、发展史、心理的实质；心理过程、人格发展及其规律；心理健康的概念、标准、不同年龄段心理发展特征和心理健康的知识；心理应激、心理防卫机制及其与心身疾病的关系；心理咨询、心理评估和心理治疗等心理学技术；心理护理的技能和临床常见的心理问题及处理建议；家庭心理护理和社区心理护理的技能；临床的人际关系分析、护患关系的沟通技巧等。本书在编写中注重实际、构思新颖、内容丰富多彩，充分体现了心理学在临床中的应用。本书可供高职（5年制）护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业使用。
第1章 绪论 第1节 心理学概述 第2节 心理的实质 第3节 学习心理学的意义第2章 心理过程 第1节 认知过程 第2节 情绪、情感过程 第3节 意志过程第3章 人格 第1节 概述 第2节 人格倾向性 第3节 人格心理特征 第4节 自我意识第4章 心理发展与心理健康 第1节 心理发展概述 第2节 心理发展的规律 第3节 心理健康概述 第4节 个体发展不同阶段的心理特征及心理健康 第5节 不同社会群体的心理健康第5章 心理防御与心理应激 第1节 挫折 第2节 心理防御机制与心理应对 第3节 心理应激 第4节 心身疾病第6章 心理学技能 第1节 心理咨询 第2节 心理评估 第3节 心理治疗第7章 心理护理概论 第1节 心理护理概述 第2节 心理护理的常规及程序 第3节 心理护理的方法 第4节 常见心理问题的护理 第5节 护理工作者的心理品质与培养第8章 家庭与社区心理护理 第1节 家庭心理护理 第2节 社区心理护理第9章 护患关系及人际沟通 第1节 护患关系 第2节 护患间的人际沟通附录 心理测验量表心理学基础教学基本要求
