免疫学基础
2003-8
科学
胡圣尧
152
本书为教育部“普通高等教育‘十一五’同家级规划教材”，由国内11所医学院校工作在第一线的免疫学专业教师，根据多年的教学经验编写而成。全书分为基础免疫学、临床免疫学和免疫学实验技术3篇16章及8个实验，各章内容和主线明确．文字通畅，图表清晰易懂，链接、案例富于趣味，并可提高对知识的理解、应用能力，目标检测可供复习总结。全书在内容涵盖与繁简取舍、新知识的介绍等方面有利于教师的“教”和学牛的“学”，以一种风格独特的描述方式，全面系统地概括了免疫学的核心内容，并以一种便于学习、利于复习、提高兴趣的方式，使学生能快速准确地掌握知识，以期有助于教学质量的提高。 本书可供高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等相关医学专业使用。
第一篇 基础免疫学 第1章 免疫学绪论 第1节 免疫的基本概念 第2节 免疫学发展简史 第3节 免疫学在临床实践中的应用 第2章 抗原 第1节 抗原的概念 第2节 决定免疫原性的条件 第3节 抗原的特异性与交叉反应 第4节 抗原的类型与医学上重要的抗原 第3章 主要组织相容性复合体 第1节 概述 第2节 HLA复合体 第3节 HLA分子的分子结构 第4节 HLA的分布及主要功能 第5节 HLA在医学上的意义 第4章 免疫系统 第1节 免疫器官 第2节 免疫细胞 第3节 抗原呈递细胞 第4节 免疫分子 第5章 免疫球蛋白 第1节 抗体与免疫球蛋白的概念 第2节 免疫球蛋白的结构 第3节 免疫球蛋白的功能 第4节 各类免疫球蛋白的特性与功能 第5节 人工制备的抗体 第6章 补体系统 第1节 概述 第2节 补体的激活 第3节 补体激活的调控 第4节 补体的生物学作用 第5节 补体异常与疾病 第7章 细胞因子 第1节 细胞因子的共同特性 第2节 几种重要的细胞因子 第3节 细胞因子主要的生物学作用 第4节 细胞因子受体 第5节 细胞因子及其受体的临床意义 第8章 免疫应答 第1节 免疫应答的概念和类型 第2节 免疫应答的过程及机制 第3节 免疫应答的效应及特点 第4节 免疫应答的调节 第9章 抗感染免疫 第1节 非特异性免疫的抗感染作用 第2节 特异性免疫的抗感染作用 第3节 抗各类病原体感染的免疫第二篇 临床免疫学 第10章 超敏反应 第1节 I型超敏反应 第2节 Ⅱ型超敏反应 第3节 Ⅲ型超敏反应 第4节 Ⅳ型超敏反应 第5节 超敏反应的防治原则 第11章 自身免疫性疾病 第1节 概述 第2节 自身免疫性疾病发生的相关因素 第3节 自身免疫性疾病的损伤机制及典型疾病 第4节 自身免疫性疾病的治疗原则 第12章 免疫缺陷病 第1节 概述 第2节 原发性免疫缺陷病 第3节 继发性免疫缺陷病 第4节 免疫缺陷病的治疗原则 第13章 移植免疫 第1节 移植排斥反应的发生机制 第2节 移植排斥反应的类型和发生机制 第3节 防止移植排斥反应的措施 第14章 肿瘤免疫 第1节 肿瘤抗原 …… 第15章 免疫学检测方法及其原理 第16章 免疫学防治第三篇 免疫学实验技术主要参考文献免疫学名词英汉对照及缩略语免疫学基础（高专、高职）教学基本要求目标检测选择题参考答案
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·全国医药高等学校规划教材·免疫学基础(第2版)》主要特点：案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才“目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面晨盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展，增设内容丰富的“链接”，提升学习兴趣，开阔学生视野，为培养未来高素质、综合型人才打好基础配套课件，教学相长：全部教材配套教学课件，全面提高教师教学与学生学习效果
这本还不错！！
买了三本。。有一本的封面花的好恶心。。不知道是怎么了。。。