解剖组胚学（下册）
2007-10
科学
甘泉涌
195
本教材介绍的是人体组织学内容，包括三部分。一是理论部分：细胞学，介绍细胞形态结构功能及细胞周期等；基本知识，介绍四大基本组织、结构、分布；器官系统，介绍人体各系统重要器官的组织结构特点；胚胎学早期发育，介绍生殖细胞的发生、受精、胚胎早期发育、胎体与母体关系、先天畸形、双胎、多胎及胎儿血液循环。语言精炼、内容充实、图文并茂。光镜结构介绍较深，电镜结构介绍以够用为原则。每章有学习目标，正文穿插有链接、病例分析，章后有目标检测，有利于学生学习复习。二是实验指导部分：介绍各实验目的、实验材料及内容方法。三是教学基本要求部分：介绍理论教学及实验教学大纲。 本教材适合高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。
第1章 绪论 一、人体的组成 二、组织学及胚胎学的定义及其在医学中的地位 三、组织学的研究方法 四、组织学的学习方法第2章 细胞 一、细胞概述 二、细胞的基本结构 三、细胞分裂 四、细胞的分化 五、细胞凋亡第3章 上皮组织 一、被覆上皮 二、腺上皮和腺第4章 结缔组织 一、疏松结缔组织 二、致密结缔组织 三、脂肪组织 四、网状组织第5章 软骨和骨 一、软骨 二、骨组织和骨 三、骨的发生第6章 血液 一、血液 二、骨髓和血细胞发生 三、淋巴第7章 肌组织 一、骨骼肌 二、心肌 三、平滑肌第8章 神经组织 一、神经元的形态结构 二、神经胶质细胞 三、神经纤维 四、神经末梢第9章 循环系统 一、循环系统管壁的一般结构 二、循环系统各段管道的结构特点 三、心 四、微循环第10章 免疫系统 一、免疫细胞 二、淋巴组织 三、淋巴器官第11章 消化管 一、消化管壁的一般结构 二、口腔与咽 三、食管 四、胃 五、小肠 六、大肠 七、消化管的淋巴组织 八、胃肠的内分泌细胞第12章 消化腺 一、唾液腺 二、胰腺 三、肝 四、胆囊与胆管第13章 呼吸系统 一、鼻腔 二、气管和支气管 三、肺第14章 泌尿系统 一、肾 二、排尿管道第15章 男性生殖系统 一、睾丸 二、生殖管道 三、附属腺第16章 女性生殖系统 一、卵巢 二、输卵管 三、子宫 四、乳腺 五、阴道第17章 皮肤第18章 眼和耳第19章 内分泌系统第20章 人体胚胎学总论实验指导主要参考文献解剖组剖学（下册）（高专、高职）数学基本要求目标检测选择题参考答案
我们在编写过程中力图贯彻教材的思想性、科学性、实用性和创新性原则，并体现职业教育的三个贴近：贴近社会对教育和人才的需求；贴近岗位对专业人才知识、能力和情感的要求；贴近受教育者心理取向。在此基础上，各位编者以21世纪课程教材（本科）为参考深度，吸收各种协编教材的优点，除旧纳新，突出了以下几个自己的特点。 第一、生动活泼。围绕学习目标，设计了内容精致的超链接插入到相关的正文中。如：链接较新的科研成果，有影响的新观点、方法，链接与临床或日常生活有关的问题，介绍有关人物、趣闻、奖项。这也是国际上对枯燥的医学基础课采取的流行常用方法。链接的内容深度力求通俗易懂，使高职一年级学生能利用自己高中所学习的生物知识来看懂，来启发思考，扩宽视野，培养兴趣。 第二、利于预习和学习。每章节学习目标明确，重点突出；正文图文并茂；基础知识学习完后，有用精炼的语句总结出的主线做小结；最后还有目标检测来巩固每章节内容。便于预习和自学是本书突出特点。 第三、简练而不肤浅。本书大部分章节对超微（电镜）结构介绍较少，比较简明，但对光镜结构介绍比较深入。这样使学生有精力学习必知必熟的基本内容。 第四、链接中增加病案或实例分析，案例分析等须符合临床实际、针对学生能力水平引导学生学习，提高学生学习兴趣。
