数学开心辞典
2008-9
科学出版社
王青建 编
368
无
华裔数学大师陈省身先生说过：“数学好玩。”在大多数数学家眼里，数学就是一种游戏，一种人类智力的游戏。由此，数学的学习和研究理应带有乐趣。但长期以来数学给人的印象却是一幅“冷面孔”，抽象的结构、艰涩的推理、复杂的公式常常使人望而却步。对数学怀有畏难情绪的人也不在少数。实际上，数学作为人类最早从事的科目本身是丰富多彩的，几千年流传下来的各类经典论题充满人类智慧的闪光，也集中体现了人类文化的精髓。数学无处不在，不仅给我们带来科技的进步、生活的改善，还能带来心智的启迪、精神的愉悦。本书的编写首先是为了数学
本书由与数学有关的11个趣味单元构成，内容涵盖奇数妙图、游戏大观、智力趣题、幽默专栏、古今谜语、中外诗联、学界趣闻、数字语言、名题赏析、数学前沿、名人名言等。通过编者的分析评说，力图展现数学科学丰富多彩的内涵，扩展从事数学工作的视野，了解数学娱乐中快乐有趣的原委，掌握参与游戏制胜的技巧，为读者提供接近数学、感受数学的机会，增进对数学的理解与热爱。 本书可供数学研究与教育工作者、大中小学师生以及广大数学爱好者参阅。
王青建辽宁师范火学教授1955年生于山东省青岛市。我国世界数学史专业研究的奠基人梁宗巨先生的学生。1985年硕士毕业留校任教至今。现任中国科学技术史学会理事、中国数学会数学史分会副理事长。主持国家自然科学基金、数学天元基金和辽宁省教育厅科研项目共6项；出版《数
前言1 奇数妙图2 游戏大观3 智力趣题4 幽默专栏5 古今谜语6 中外诗联7 学界趣闻8 数字语言9 名题赏析10 数学前沿11 名人名言主要参考文献汉语拼音索引后记
插图：
本书编写的“初衷”由来已久。这项工作既是对“数学史教育研究”的继续，又是“数学思想传承研究”的进行。2000年我开始主持国家自然科学基金数学天元基金项目“数学史教育综合研究”（2000～2001）。同年我有幸成为中国数学会传播委员会成员。当时就对如何更好地履行职责，担负起数学传播的责任进行过思考。身为高等师范院校的教师，首先想到的是利用课堂教学。2002年初，我开始开设全校的公共选修课《数学欣赏》，分为数学体系、数学思维、数学概念、数学定理、数学公式、数学方法、数学名题、数学名家、数学展望等9部分
《数学开心辞典》可供数学研究与教育工作者、大中小学师生以及广大数学爱好者参阅。
无
这本数学开心辞典，能提高大家对学习数学的兴趣！不错！
挺不错的一本书，作者是研究数学史的。数学史能研究的这样，写出这种书感觉非常难得
有很多的数学典故和趣事,能增加学习数学的兴趣。对数学教师来说是一本非常好的参考用书,但有些内容要初中甚至高中的学生才可能理解。
这本书适合各类读着，你通过阅读这本书，或许就真的能感觉到数学的趣味性所在了！
10岁的儿子喜欢解点数学难题，晚自习时看看这书他觉得蛮有意思的···
逻辑性性很强 读起来很耗费脑细胞啊
这次几本书都还满意。
送给侄女的，她和喜欢。
好书好书相当想不到的好书
不论什么年龄都适合孩子，开发大脑。
这是我在图书馆看到的一本书，看着挺不错的，很有思考性，逻辑性，就上网找找买下来了
有不少数学趣题，还有数学幽默，我最喜欢数学谜语，挺有意思。可以开发智力啦！
从小学到大学，数学一直是个令我头疼的课程，现在参加工作了，买这本书也只是想纠正一下以前对数学“苦大仇深”的偏见和局限，看过之后，虽然仍是一知半解，但能从中感到数学的奥妙和兴趣，尤其是里面的小故事，小来历，还是不错的，我是当茶余饭后的资料来看的，水平不够，不够评价，谨代表自己的感受吧！
很好的一本书，有很多有趣的数学题
内容还是可以吧
很枯燥，里面的内容很深奥，我本来买给大女儿的，但是连我都没看懂，她更不懂了。
不象我见到的评论那样,太难,不适合小学生
东西不错质量还好包装还行价格合理
书适合大学以上学历的人看.