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中国现当代文学辅导

蒋潇 编 蒋潇 高等教育出版社 (1995-05出版)
出版时间:

1995-5  

出版社:

蒋潇 高等教育出版社 (1995-05出版)  

作者:

蒋潇 编  

页数:

211  

Tag标签:

无  

内容概要

  《中国现当代文学辅导》是卫星电视教育中文专业教材《中国现当代文学》的教学参考书。全书除“导言”外,共26章,每章设“内容提要”、“重点难点解析”和“练习及参考答案要点”等栏目,分别对《中国现当代文学》各章节的内容进行了归纳、提炼和进一步讲解,并且提供了练习题及参考答案;书末附有“中国现当代文学发展简表”和“中国现当代文学重要作家作品一览表”。《中国现当代文学辅导》旨在帮助读者更好地学习、理解和掌握《中国现当代文学》的内容。

书籍目录

导言第一章 “五四”和第一次国内革命战争时期的文学(1917-1927)一、内容提要(一)《新青年》与“五四”新文化运动(二)“五四”文学革命(三)文学革命的深入发展(四)对封建复古主义的三次斗争(五)新文化统一战线的分化二、重点难点解析(一)“五四”文学革命及其产生的必然性(二)注意搞清楚几个容易混淆的概念三、练习及参考答案要点第二章 鲁迅(上)一、内容提要(一)鲁迅前期思想发展的主要脉络(二)《呐喊》、《彷徨》的思想内容(三)《呐喊》、《彷徨》的艺术成就(四)阿Q形象分析(五)《伤逝》的思想内容与艺术特色(六)鲁迅前期杂文简介(七)《野草》、《朝花夕拾》简述二、重点难点解析如何理解和掌握《呐喊》、《彷徨》的思想内容与艺术风格?三、练习及参考答案要点第三章 郭沫若一、内容提要(一)生平与思想简介(二)《女神》的思想内容与艺术成就(三)其他诗歌与小说二、重点难点解析(一)《凤凰涅巢》的主题与艺术特色(二)《炉中煤》三、练习及参考答案要点第四章 文学研究会作家的创作一、内容提要(一)叶圣陶的创作(二)冰心的创作(三)“乡土文学”(四)朱自清、周作人的散文二、重点难点解析(一)“冰心体”的含义(二)“乡土文学”现象三、练习及参考答案要点第五章 创造社作家的创作一、内容提要(一)郁达夫的小说(二)张资平小说简介二、重点难点解析(一)郁达夫小说的艺术特色(二)如何理解《沉沦》的主人公三、练习及参考答案要点第六章 闻一多、徐志摩及其他“新月诗派”诗人的创作一、内容提要(一)闻一多的新格律诗理论与《死水》(二)徐志摩的《再别康桥》二、重点难点解析(一)闻一多与徐志摩比较(二)新格律诗对新诗发展的贡献三、练习及参考答案要点第七章 第二次国内革命战争时期的文学(1927-1937)一、内容提要(一)无产阶级革命文学的倡导(二)中国左翼作家联盟(三)“两个口号”的论争(四)对“新月派”、“民族主义文学”和“自由人”、“第三种人”的批判(五)创作概述二、重点难点解析“左联”时期文艺思想斗争的特点三、练习及参考答案要点第八章 鲁迅(下)一、内容提要(一)鲁迅后期的战斗业绩(二)鲁迅后期杂文的内容及思想艺术成就(三)历史小说《故事新编》二、重点难点解析(一)对鲁迅杂文的认识和评价(二)鲁迅前后期杂文比较三、练习及参考答案要点第九章 茅盾一、内容提要(一)茅盾的创作历程(二)革命现实主义的杰作《子夜》(三)《林家铺子》、《春蚕》(四)散文《风景谈》与《白杨礼赞》二、重点难点解析(一)《子夜》的结构、人物和艺术手法(二)社会分析小说的特点三、练习及参考答案要点第十章 蒋光慈柔石叶紫殷夫一、内容提要(一)蒋光慈的诗文(二)柔石的《二月》和《为奴隶的母亲》(三)叶紫的《丰收》(四)殷夫的“红色鼓动诗”二、重点难点解析(一)蒋光慈、柔石、叶紫、殷夫创作的异同及意义(二)《丰收》主题的深刻性(三)“革命浪漫谛克”倾向三、练习及参考答案要点第十一章 巴金老舍沈从文一、内容提要(一)巴金及其《家》(二)老舍及其《骆驼祥子》(三)沈从文及其《边城》二、重点难点解析(一)《家》的思想内容和人物形象(二)样子悲剧的典型意义三、练习及参考答案要点第十二章 曹禺田汉洪深一、内容提要(一)曹禺及其《雷雨》、《日出》(二)田汉的《获虎之夜》和《名优之死》(三)洪深的《五奎桥》二、重点难点解析……第十三章 抗日战争和解放战争时期的文学(1937-1949)第十四章 艾青 田间 臧克家第十五章 张天翼 沙汀 艾芜第十六章 《白毛女》和《王贵与李香香》第十七章 赵树理 丁玲 周立波 孙犁第十八章 国统区文学第十九章 建国十七年和“文化大革命”时期的文学第二十章 “十七年”的小说创作第二十一章 “十七年”的诗歌创作第二十二章 “十七年”的散文和戏剧第二十三章 新时期的文学(1976-1984)第二十四章 新时期的小说第二十五章 新时期的诗歌、报告文学和话剧第二十六章 台港文学附录一 中国现当代文学发展简表附录二 中国现当代文学重要作家作品一览表后记

章节摘录

(二)冰心的创作1.创作概述冰心(1900-1999),原名谢婉莹,文学研究会的主要作家之一。她的文学才能表现在诗歌、散文、小说等各个领域。诗集《繁星》(1921)、《春水》(1923)是现代小诗的最佳之作,影响很大,曾造成过一个“小诗流行的时代”。她的散文《笑》被称为新文学运动中“最初的美文”。散文集《寄小读者》是较早的而且有着广泛影响的儿童文学作品。冰心散文的语言清新隽秀,既有白话的流畅,又有古文的凝练,还具有诗歌的节奏,被当时的读者誉为“冰心体”。在小说方面,她以“问题小说”而引人注目。这时期的小说,大致包括两方面的内容:一是表达对封建社会和封建家庭的不满情绪,如《斯人独憔悴》、《超人》等。这类作品往往通过一个人的生活和感情体验的片断,或一个家庭生活的侧面,含蓄地摆出许多实际问题,如教育、男女平等、家庭婚姻、知识分子的苦闷等问题,以引起人们的注意和思考。二是反映下级官兵生活和反对军阀混战的,如《一篇小说的结局》、《一个兵丁》、《一个军官的笔记》等。在“五四”时期,冰心的创作贯穿着一个基本思想,即鼓吹人类之爱。反映在具体的作品中,就是对纯净无私的大自然、特别是大海的赞美,对宽厚仁慈、不讲回报的母爱的歌颂以及对天真无邪的童心的描写。通过对这些她心目中最美、最崇高的景物、境界、情感的描写和歌颂,来唤醒人类对良知的自觉,想以此融化人间苦痛,沟通心灵,感化邪恶,拯救社会。这种“爱的哲学”,构成了冰心人道主义和民主主义思想的内核。2.《超人》《超人》是表现冰心“爱的哲学”的代表作,发表于1921年第4期《小说月报》。小说的主人公何彬是一个冷心肠的青年,他信奉尼采的超人哲学,认为世界是空虚的,人生是无意识的,视爱与怜悯为恶德。

后记

本书的编写宗旨是为广大卫星电视教育学员和其他读者更好地学习《中国现当代文学》服务。在编写体例和内容设置方面,考虑到一些初学者的困难和需要,本书的“内容提要”部分比较详细具体,注意突出重点;相比之下,“重点难点解析”部分的内容较少,只列入了我们认为要特别强调和讲清楚的问题,绝非就是主教材的全部重点,这一点请读者务必注意;“练习”中的问答题全部是教材中的“复习思考题”,所列答案要点,仅供参考。本书编写分工情况如下:第一至第六章,山西省教育学院王耀文;第七至第十二章,内蒙古包头教育学院贾唯乏;第十三至第十八章,辽宁省铁岭教育学院耿宝石;第十九至第二十二章,陕西省教育学院何每文;第二十三至第二十五章,河北邢台教育学院吴文祥;导言、第二十六章的编写及全书的修改、统稿工作由西安联合大学师范学院蒋潇担任。


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《中国现当代文学辅导》由高等教育出版社出版。

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