小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材（下册）
1997-3
高等教育
沈惠乐 编
408
《小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材：中国古代文学（下）》分“隋唐五代文学”、“宋代文学”、“元明清文学”、“近代文学”四编，每编由概述和文选组成。概述部分阐述了中国古代文学从隋唐到近代各时期的面貌，文选部分则选取了各时期最有代表性的作品予以介绍。概述力求精要，文选则加有简要注释。《小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材：中国古代文学（下）》结合小学教师实际，有很强针对性，有助于小学教师提高古代文学水平。
第四编隋唐五代文学 一、隋唐五代文学概述 二、诗 王勃 山中 骆宾王 在狱咏蝉 杨炯 从军行 宋之问 渡汉江 陈子昂 感遇（兰若生春夏） 登幽州台歌 张若虚 春江花月夜 贺知章 咏柳 孟浩然 过故人庄 宿建德江 王维 山居秋暝 使至塞上 鹿柴 送元二使安西 王昌龄 出塞（秦时明月汉时关） 芙蓉楼送辛渐 王之涣 凉州词（黄河远上白云间） 王翰 凉州词（葡萄美酒夜光杯） 崔颢 黄鹤楼 高适 燕歌行 别董大 岑参 白雪歌送武判官归京 李白 蜀道难 梦游天姥吟留别 宣州谢朓楼饯别校书叔云 登金陵凤凰台 望天门山 杜甫 自京赴奉先县咏怀五百字 闻官军收河南河北 春夜喜雨 登岳阳楼 蜀相 卢纶 塞下曲（林暗草惊风） 刘长卿 逢雪宿芙蓉山主人 孟郊 游子吟 韩愈 听颖师弹琴 左迁至蓝关示侄孙湘 柳宗元 登柳州城楼寄漳汀封连四州 江雪 刘禹锡 西塞山怀古 竹枝词（山上层层桃李花） 白居易 买花 缭绫 长恨歌 钱塘湖春行 李贺 梦天 李凭箜篌引 昌谷北园新笋（箨落长竿削玉开） 杜牧 过华清官 赤壁 李商隐 无题（相见时难别亦难） 马嵬 杜苟鹤 山中寡妇 三、词 温庭筠 菩萨蛮（小山重叠金明灭） 李煜 清平乐（别来春半） 相见欢（无言独上西楼） 虞美人（春花秋月何时了） 四、散文 元结 右溪记 韩愈 张中丞传后叙 毛颖传 柳宗元 段太尉逸事状 蝜蝂传 钴鉧潭西小丘记 杜牧 阿房宫赋 孙樵 书何易于 皮日休 原谤 罗隐 英雄之言 第五编宋代文学 一、宋代文学概述 二、诗 欧阳修 戏答元珍 王安石 明妃曲 苏轼 饮湖上初晴后雨 惠崇春江晚景 游金山寺 黄庭坚 寄黄几复 雨中登岳阳楼望君山（二首） 范成大 四时田园杂兴（选四首） 杨万里 过松源，晨炊漆公店（莫言下岭便无难） 小池 陆游 书愤 关山月 游山西村 沈园（二首） 文天祥 金陵驿 过零丁洋 三、词 范仲淹 渔家傲（塞下秋来风景异） 晏殊 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 欧阳修 踏莎行（候馆梅残） 柳永 八声甘州（对潇潇暮雨洒江天） 晏几道 临江仙（梦后楼台高锁） 苏轼 江城子（老夫聊发少年狂） 江城子（十年生死两茫茫） 水调歌头（明月几时有） 念奴娇（大江东去） 卜算子（缺月挂疏桐） 秦观 踏莎行（雾失楼台） 贺铸 青玉案（凌波不过横塘路） 周邦彦 兰陵王（柳阴直） 李清照 醉花阴（薄雾浓云愁永昼） 声声慢（寻寻觅觅） 永遇乐（落日镕金） 张元斡 贺新郎（梦绕神州路） 张孝祥 念奴娇（洞庭青草） 辛弃疾 菩萨蛮（郁孤台下清江水） 摸鱼儿（更能消、几番风雨） 青玉案（东风夜放花千树） 破阵子（醉里挑灯看剑） 姜夔 扬州慢（淮左名都） 四、散文 王禹偁 待漏院记 欧阳修 丰乐亭记 苏洵 送石昌言使北引 王安石 读《孟尝君传》 苏轼 留侯论 前赤壁赋 陆游 跋李庄简公家书 文天祥 指南录后序 第六编元明清文学 一、元明清文学概述 二、戏曲 关汉卿 感天动地窦娥冤（第三折法场） 王实甫 西厢记（第四本第三折长亭送别） 汤显祖 牡丹亭（第十出惊梦） 三、散曲 马致远 （越调）天净沙（秋思） 张养浩 （中吕）山坡羊（潼关怀古） 睢景臣 （般涉调）哨遍（高祖还乡） 四、小说 罗贯中与《三国演义》 （一）成书过程、作者和版本 （二）思想意义 （三）艺术特色 （四）原作选读：关羽温酒斩华雄 施耐庵与《水浒传》 （一）成书过程、作者和版本 （二）思想意义 （三）艺术特色 （四）原作选读：鲁提辖拳打镇关西 吴承恩与《西游记》 （一）成书过程和作者 （二）思想意义 （三）艺术特色 （四）原作选读：义激美猴王 吴敬梓与《儒林外史》 （一）作者的生平和创作 （二）思想意义 （三）艺术特色 （四）原作选读：周进暮年登第 曹雪芹与《红楼梦》 （一）作者的家世、生平和创作 （二）《红楼梦》的成书过程和版本 （三）思想意义 （四）艺术特色 （五）原作选读：绣鸳鸯梦兆绛芸轩 冯梦龙 金玉奴棒打薄情郎 蒲松龄 聂小倩 附近代文学 一、近代文学概述 二、诗 张维屏 三元里 龚自珍 己亥杂诗（选二） 黄遵宪 哀旅顺 秋瑾 黄海舟中日人索句并见日俄战争地图 三、散文 魏源 《海国图志》序 薛福成 观巴黎油画记 后记
版权页： 杜陵有布衣，老大意转拙。许身一何愚，窃比稷与契。居然成濩落，白首甘契阔。盖棺事则已，此志常觊豁。穷年忧黎元，叹息肠内热。取笑同学翁，浩歌弥激烈。非无江海志，潇洒送日月。生逢尧舜君，不忍便永诀。当今廊庙具，构厦岂云缺？葵藿倾太阳，物性固难夺。顾惟蝼蚁辈，但自求其穴；胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤？以兹悟生理，独耻事干谒。兀兀遂至今，忍为尘埃没！终愧巢与由，未能易其节。沉饮聊自遣，放歌破愁绝。岁暮百草零，疾风高冈裂。天衢阴峥嵘，客子中夜发。霜严衣带断，指直不能结。凌晨过骊山，御榻在□嵲。蚩尤塞寒空，蹴踏崖谷滑。瑶池气郁律，羽林相摩戛。君臣留欢娱，乐动殷胶葛。赐浴皆长缨，与宴非短褐。彤庭所分帛，本自寒女出。鞭挞其夫家，聚敛贡城阙。圣人筐篚恩，实欲邦国活。臣如忽至理，君岂弃此物？多士盈朝廷，仁者宜战栗。况闻内金盘，尽在卫霍室。中堂舞神仙，烟雾蒙玉质。煖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。劝客驼蹄羹，霜橙压香橘。朱门酒肉臭，路有冻死骨！荣枯咫尺异，惆怅难再述。北辕就泾渭，官渡又改辙。群冰从西下，极目高崒兀。疑是崆峒来，恐触天柱折。河梁幸未坼，枝撑声窸窣。行旅相攀援，川广不可越。老妻寄异县，十口隔风雪。谁能久不顾，庶往共饥渴。入门闻号眺，幼子饥已卒！吾宁舍一哀，里巷亦呜咽。所愧为人父，无食致夭折。岂知秋禾登，贫窭有仓卒。生常免租税，名不隶征伐。抚迹犹酸辛，平人固骚屑。默思失业徒，因念远戍卒。忧端齐终南，澒洞不可掇。
《小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材(文科方向):中国古代文学(下册)》为教育部师范教育司组织编写的全国小学教师进修高等师范专科小学教育专业（文科方向）教材。《小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材(文科方向):中国古代文学(下册)》结合小学教师实际，有很强针对性，有助于小学教师提高古代文学水平。
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