今日物理

2004-8  

高等教育出版社  

高崇寿  

214  

无  

物理学是在人类探索自然奥秘的过程中形成的学科，物理学研究宇宙间物质存在的基本形式，物质的性质、物质的运动规律、物质之间如何相互作用、相互转化以及各种物质形态内部结构的基本规律。物理学是自然科学的基础，是探讨物质结构和运动基本规律的前沿学科。物理学是研究“物”的，研究宇宙间客观存在的物质。物理学不是对客观存在的物质运动进行简单的记载和描写，而是研究“物”的“理”，也就是研究物质运动的道理，研究物质运动的普遍的基本规律。物理学的研究对象是普遍的，物理学所研究的规律是基本的。物理学每一次在探索未

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材和“面向21世纪课程教材”。书中用简练的语言，系统、完整地概括了经典物理的主要内容，并把重点放在介绍近代物理的主要成就上，希望通过这些使读者具备一定的物理知识和科学素养。对学生比较感兴趣的领域，如航天、通讯、信息技术等，本书简要介绍了其中蕴含的物理知识，使学生能够对其有更加深入的认识。本书尽量避免过多的数学知识，文科类学生在教师的指导下，可以学习或阅读本书。 本书可作为科学素质教育类课程的教材，也可供对近代物理发展感兴趣的社会读者阅读。

第一章　物理学是自然科学的基础　§1.1　物理学是探讨物质结构和运动基本规律的前沿学科　§1.2　物理学的发展和启示　§1.3　物理学的分支学科　§1.4　自然科学和现代高新技术的基础　第二章　经典物理学的发展与科学大厦的建立　§2.1　经典力学的建立　§2.2　热力学的建立　§2.3　统计物理学的建立　§2.4　经典电动力学的建立　§2.5　光的电磁理论第三章　20世纪初物理学的革命　§3.1　黑体辐射的紫外灾难　§3.2　辐射的量子理论　§3.3　光电效应的量子理论　§3.4　氢原子光谱和氢原子结构的玻尔模型　§3.5　物质粒子的双重属性和量子力学的建立　　§3.6　真空光速疑难　§3.7　狭义相对论　§3.8　同时的相对性和因果关系的绝对性　§3.9　运动方向上的长度收缩和运动时间的延缓　§3.10　物体的极限速度　§3.11　质量和能量的联系第四章　原子分子世界　§4.1　原子的有核壳层结构　§4.2　电子分布的壳层结构和泡利不相容原理　　§4.3　元素周期律的物理基础　　§4.4　原子的线度和结合成凝聚态时所占体积　　§4.5　天然元素和人造元素　§4.6　分子和晶体的构成　§4.7　分子的形状和体积　§4.8　原子和分子的结构、能级和光谱　§4.9　频标和原子钟　§4.10　激光　§4.11　x射线与同步辐射光源　§4.12　隧道效应和扫描隧道显微镜　§4.13　奇特原子和电子偶素第五章　原子核、核能与核技术　§5.1　质子和中子是原子核的组元　§5.2　原子核的体积、密度和结合能　§5.3　原子核的运动性质和结构　§5.4　原子核的衰变、反应和核反应的守恒定律　§5.5　原子核的裂变反应　§5.6　原子核的聚变反应第六章　粒子世界　§6.1　狄拉克的理论和正电子的发现　§6.2　中子、反质子和反中子　§6.3　汤川的介子场理论　§6.4　μ子、π介子、中微子和反中微子　§6.5　粒子运动的特点和自然单位制　　§6.6　微观粒子的主要普遍内禀属性　　§6.7　场、粒子、真空和相互作用　§6.8　对称、对称性和守恒量　§6.9　字称不守恒问题　§6.10　CP守恒和CP破坏问题　　§6.11　奇异粒子和奇异数　§6.12　粒子的分类　§6.13　夸克模型理论和强子结构　§6.14　标准模型及相互作用的统一第七章　航天与宇航中的物理第八章　波动、通讯技术的物理基础第九章　凝聚态物理、材料物理和介观物理第十章　宇宙的结构和演化主要参考书

插图：

《今日物理》可作为科学素质教育类课程的教材，也可供对近代物理发展感兴趣的社会读者阅读。

无

今日物理 PDF格式下载

还没有开始读 女儿用的大学教材

还不错的教科书！

书没有质量问题，发货速度也快。今日物理通选课教材

是给文科生开的物理课程教材，重点是今日物理。

很快很好。。。。。。。。。。。。

那个书角啊，几本都是有烂的，很明显的啊，仓底货也不能质量差到这样啊