导游基础知识练习册
2008-10
刘伟 高等教育出版社 (2008-10出版)
刘伟
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《导游基础知识练习册》是中等职业教育旅游服务与管理专业国家规划教材配套教学用书《导游基础知识》（第二版）的配套练习册。其编写指导思想是：适应职业教育发展的需要，紧扣教材，与课堂教学同步，重点突出，提倡学生自主探究学习，激发学习兴趣，开阔视野，培养创新能力。 《导游基础知识练习册》有以下三个特点： 1.练习册包括了研习导航、演练广场、自助巴士、知识链接等栏目。研习导航具有总结性，便于学生总体把握教材知识体系；演练广场具有基础性，便于多数同学掌握教材的知识点；自助巴士、知识链接具有提高性，便于扩充知识点，为参加高等职业院校升学考试及导游员资格考试做准备。 2.编写形式丰富多样，有填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释、判断对错、简答题、连线题、综合题等，具有实用性。 3.内容紧贴教材，与教材同步，兼顾高等职业院校升学及导游员资格考试的总复习，具有辅导性。 本练习册由沈阳市旅游学校刘伟主编。承担本书编写任务的有刘伟（第一章、第二章）、文菁菁（第三章、第九章）、范军（第四章、第五章、第六章）、杨权（第七章、第八章）。 本练习册可作为中等职业学校旅游服务与管理专业学生用书，也可作为岗位培训人员参考用书和导游员资格考试用书。 本练习册在编写过程中，得到学校领导和老师的大力支持，在此表示诚挚的谢意。 由于编者水平有限，书中难免有不足之处，欢迎批评指正。
《导游基础知识练习册》严格按照《导游基础知识》（第二版）的章节编写，每章节包括研习导航、演练广场、自助巴士、知识链接等栏目。其中，演练广场和自助巴士的题型多样，如填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释、判断对错、简答题、连线题、综合题等，可满足学生对教学内容进行多角度、多形式、全方位练习的需要。同时，还编写了四套模拟试题，便于学生自测。《导游基础知识练习册》还附有参考答案。《导游基础知识练习册》可作为中等职业学校旅游服务与管理专业学生用书，也可作为岗位培训人员参考用书和导游员资格考试用书。
第一章 旅游概述 第一节 旅游活动 第二节 旅游资源 第三节 旅游业 第二章 中国历史常识 第一节 中国发展简史 第二节 中国历史小常识 第三章 中国旅游地理基础 第一节 中国的地理、气候、水体及生物环境 第二节 中国的山地风景 第三节 中国的水域风景 第四节 中国的气象和生物风景 第五节 中国的自然保护区和风景名胜区 第六节 中国的历史文化景观 第四章 中国的民族民俗 第一节 中国的民族民俗概述 第二节 汉族 第三节 壮族、满族、回族、苗族 第四节 维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族 第五节 藏族、朝鲜族、白族、纳西族 第六节 哈萨克族、黎族、傣族 第五章 中国传统的绘画、书法、篆刻和京剧 第一节 中国画 第二节 书法和篆刻 第三节 中国的京剧 第六章 宗教文化 第一节 宗教文化概述 第二节 佛教文化 第三节 道教文化 第四节 基督教文化 第五节 伊斯兰教文化 第七章 中国的古代建筑 第一节 中国的古代建筑概述 第二节 中国的古代建筑工程 第三节 宫殿建筑与坛庙 第四节 陵墓建筑 第五节 中国著名的楼阁、佛塔和古桥 第八章 中国的古典园林 第一节 中国的古典园林概述 第二节 中国古典园林的构成要素与构景手法 第三节 中国现存的著名古典园林 第九章 中国的饮食和风物特产 第一节 中国烹饪的主要风味流派 第二节 中国著名的工艺品 第三节 中国著名的风物特产模拟试题（一）模拟试题（二）模拟试题（三）模拟试题（四）参考答案
北京人极其熟悉的颐和园，在高空中看起来是一幅“福山寿海”的图案。 根据七代皆为清代皇家建筑设计总管的煌煌望族雷氏后人透露，当年为了给慈禧祝寿修建颐和园，皇帝下令要在园林中体现“福、禄、寿”的吉祥寓意。雷家第七代雷廷昌设计了一个人工湖，将其挖成一个寿桃的形状，平地上看不出它的全貌，但从万寿山望下去就是一个大寿桃。而十七孔桥连着的湖中小岛则设计成龟状，十七孔桥就是龟颈，寓意长寿。他又将万寿山佛香阁两侧的建筑设计成蝙蝠两翼的形状，整体看来就像一只蝙蝠。蝠同“福”，寓意多福。 专家用彩色红外遥感相片对比发现，昆明湖确实酷似一只寿桃。只见寿桃的“歪嘴”偏向东南方向的长河闸口；寿桃的梗蒂，是颐和园西北角西宫门的引水河道；最为称奇的是，斜贯湖面的狭长西堤，构成了桃体上的沟痕。 万寿山下濒临昆明湖北岸的轮廓线，呈一个弓形。弓形探人湖面的部分，形成蝙蝠的头部；弧顶正中凸出的排云门游船码头，像是蝙蝠的嘴；向左右伸展的长廊，恰似蝙蝠张开的双翼；东段长廊探入水面的对鸥舫和西段长廊探入水面的渔藻轩，适成蝙蝠的两只前爪；而万寿山及山后的后湖，则共同构成了蝙蝠的身躯。
由刘伟主编的《导游基础知识练习册》是中等职业教育旅游服务与管理专业国家规划教材配套教学用书《导游基础知识》（第二版）的配套练习册。其编写指导思想是：适应职业教育发展的需要，紧扣教材，与课堂教学同步，重点突出，提倡学生自主探究学习，激发学习兴趣，开阔祝野，培养创新能力。 本书共九章，主要内容为旅游概述，中国历史常识，中国旅游地理基础，中国的民族民俗，中国传统的绘画、书法、篆刻和京剧等。
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还可以，只是题量不多