教育经济学
2011-8
高等教育出版社
赖德胜
228
《教育经济学》为北京师范大学“211”三期建设项目的重要组成部分和标志性成果之一,也是“北京高等教育精品教材建设项目”。本书以经济学的语言和框架来分析教育,全面论述了教育经济学的基本原理和理论以及教育经济学在国民经济发展中的重要作用。同时,本书紧密结合我国当前的劳动力市场状况,在参考国内外大量文献的基础上探索了我国从人口大国迈向人力资源强国的路径。 《教育经济学》可作为经济学、教育学本科和研究生的教材,也可供教育经济学学者和研究人员参考借鉴。
第一章 导论第二章 教育需求第一节 教育需求的含义第二节 教育需求模型第三节 教育需求的影响因素第三章 教育供给第一节 教育产品的性质第二节 教育生产函数和成本函数第三节 教育供给方式与影响因素第四节 教育生产中的规模经济和范围经济第四章 教育与劳动力市场:基本理论第一节 人力资本理论第二节 筛选理论第三节 劳动力市场分割理论第四节 工作搜寻理论第五章 教育与劳动力市场相关问题研究第一节 过度教育第二节 教育与劳动力市场歧视第三节 教育与劳动力流动第六章 教育收益与风险第一节 教育收益第二节 教育收益率第三节 教育投资风险第七章 教育与经济增长第一节 教育与经济增长的关系第二节 教育与经济增长的理论基础第三节 教育与经济增长的经验研究第八章 教育与收入分配第一节 教育与收入分配的理论基础第二节 教育影响收人分配的机制第三节 教育扩展与收入分配:中国的经验第九章 教育成本分担、公共选择与市场选择第一节 教育成本分担第二节 教育的公共选择机制第三节 教育的市场选择机制第十章 教育政策评估第一节 教育政策评估的内涵第二节 教育政策评估的指标和过程第三节 教育政策评估的方法第四节 我国教育政策评估现状及其改善主要参考文献
教育经济学是一门非常有价值的学科,多位经济学家由于在此领域的奠基性工作而获诺贝尔经济学奖。我国正处于从人口大国向人力资源强国、从教育大国向教育强国转变过程中,对教育经济学理论和知识有巨大的需求,很多高校也都开设了教育经济与管理专业,因此可以说教育经济学是供需两旺、发展非常迅速、前景非常好的一门学科。