体育与健康学科知识与教学能力
2011-11
高等教育出版社
国试书业/教育部考试中心教材研究所 组织编写，沈建华，陈融 分册主编
304
370000
《体育与健康学科知识与教学能力(适用于初级中学教师资格申请者)》(作者沈建华、陈融)是为初中体育与健康教师资格申请者编写的笔试用书。根据《初级中学体育与健康学科知识与教学能力考试大纲》要求，全书分为四个模块。模块一是体育学科知识与能力：主要介绍人体科学知识、体育人文社会学、体育运动项目等知识。模块二是体育教学设计：着重阐述了体育教学的设计理论、初中“体育与健康”课程的性质、内容和基本理念、如何实施《全日制义务教育体育与健康课程标准(实验)》。模块三是体育教学实施：主要阐述初中“体育与健康”课程教学实施的要求、组织程序、基本步骤，教学方法与手段，对体育教师应具备的各种能力进行论述。模块四是体育教学评价：重点阐述“体育与健康”教学评价的基本方法。
模块一 体育学科知识与j能力i
考试目标
内容详解
第一章 运动人体科学知识
第一节 运动解剖学知识
第二节 运动生理学知识
第三节 体育保健学知识
第四节 运动生物化学知识
第二章 体育人文社会学知识
第一节 体育概论知识
第二节 学校体育学知识
第三节 体育心理学知识
第四节 运动训练学知识
第三章 体育运动项目知识
第一节 体育运动项目的起源与发展
第二节 体育运动项目竞赛的组织与裁判法
第三节 体育运动项目的基本技术与练习方法
第四节 体育运动项目专项身体素质训练方法
模块自测
模块二 体育教学设计
考试目标
内容详解
第一章 《全日制义务教育体育与健康课程标准(实验)》概述
第一节 体育与健康课程的性质、基本理念与设计思路
第二节 体育与健康课程的目标体系
第三节 初中体育与健康课程的内容标准
第二章 初中体育教学内容选择与安排
第一节 体育与健康课程教学内容概述
第二节 初中体育与健康课程教学内容选择
第三节 初中体育与健康课程教学内容安排
第三章 初中体育教学方法的选择
第一节 体育知识类教材教学方法的选择
第二节 运动技能类教材教学方法的选择
第三节 发展体能类教材教学方法的选择
第四章 初中体育教学设计
第一节 体育教学设计概述
第二节 初中体育课教案设计
第三节 初中体育课教案分析
模块自测
模块三 体育教学实施
考试目标
内容详解
第一章 初中体育课教学
第一节 初中体育课堂教学的要求
第二节 初中体育课的组织形式
第三节 体育课教学环境的创设
第四节 体育课运动负荷的安排与调控．
第二章 体育教学资源的开发与利用
第一节 体育教学资源概述
第二节 体育课程内容的开发与利用
第三节 场地器材的开发与利用
模块自测
模块四 体育教学评价
考试目标
内容详解
第一章 体育教学评价概述
第一节 体育教学评价的功能与构成要因
第二节 体育教学评价的类型
第二章 初中体育与健康课程的学习评价
第一节 体育学习评价简述
第二节 初中体育与健康课程学习评价的内容
第三节 初中体育与健康课程学习评价的实施
第三章 体育教师教学评价
第一节 体育教师教学评价简述
第二节 体育教师教学评价的方法与案例
第三节 体育教师教学反思
模块自测
