Java程序设计项目化教程
2012-4
高等教育出版社
张红
464
《全国高职高专教育规划教材：Java程序设计项目化教程》为国家精品课程“Java语言程序设计”的配套教材，也是2009浙江省高校重点建设教材项目成果。 《全国高职高专教育规划教材：Java程序设计项目化教程》是面向Java语言的任务驱动式项目化教材，编写过程坚持以Java软件开发流程为导向，以培养学生的Java程序编程技能，塑造其软件开发的项目观、工程观为目标。教材内容的组织基于一个完整的校企合作开发项目案例——阿拉丁员工信息管理系统（AEIM），全书共分为9个项目，知识点覆盖较全面，以任务导引、实现和分析的模式循序渐进、由浅入深地讲解了Java典型桌面应用系统开发所应具备的知识和技能。 本书适用于具有一定C／C++编程基础的读者，也可以作为广大Java语言爱好者、高职院校学生学习Java语言程序设计的基础教程。
项目1 搭建AEIM系统开发平台任务背景知识目标1.1 任务1 搭建系统开发环境1.1.1 目标效果1.1.2 必备知识1.1.2.1 Java语言的发展历程及特点1.1.2.2 Java开发工具的选择1.1.2.3 J2SE的下载与安装1.1.2.4 Eclipse的下载与使用1.1.3 拓展训练1.2 任务2编写第一个Java程序——“欢迎进入AEIM系统！”1.2.1 目标效果1.2.2 必备知识1.2.2.1 Java程序运行过程1.2.2.2 Application程序的实现1.2.2.3 Applet小程序的实现1.2.3 拓展训练项目总结知识归纳知识巩固项目实训项目2 AEIM系统分析项目3 员工基本信息处理项目4 员工和部门信息组织项目5 设计系统GUI界面项目6 公司数据信息检索项目7 公司资源信息访问项目8 员工涂鸦信息处理项目9 员工通信服务实现参考文献
《全国高职高专教育规划教材：Java程序设计项目化教程》作为服务于Java语言程序设计课程任务驱动式教学的项目化教材，内容的设计力求实现理实一体化，以促进“教、学、做”三者有机融合，达到事半功倍的教学效果。 全书把AEIM系统分解成9个项目，9个项目又进一步被细化成26个对应实际软件开发岗位能力要求的典型任务，具体模块知识点的组织完全按照实际岗位的工作流程来进行。 每一项目都按照任务背景、知识目标、任务实施（目标效果、必备知识、拓展训练、实现机制）、项目总结、知识归纳、知识巩固、项目实训7个固定环节组织教学。这样安排有利于促进学生带着专业兴趣自发地进入知识学习过程，同时能够熟悉项目开发的流程，积累实际项目经验。
