学前教育科学研究
2012-6
高等教育出版社
周希冰 编
295
《五年制高等职业教育学前教育专业教学用书：学前教育科学研究（第2版）》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材。 本书以学前教育科学研究的原理为基本框架，针对学前教育科学研究的自身规律和幼儿园教师的实际需要，将研究理论与实际紧密地结合，认真总结我国丰富的学前教育研究实践经验，借鉴国内外有关的研究成果，反映了我国学前教育科学研究在新的历史条件下的新发展、新趋势。本书供五年制高职学前教育专业学生使用，也可作为学前教育专业师范生（专科）的专业基础课教材以及幼儿教师、幼儿园园长培训教材，还可供广大学前教育工作者和研究人员参考。
第一部分 绪论第一章 学前教育科学研究概述第一节 学前教育科学研究的内涵第二节 学前教育科学研究的发展趋势第三节 学前教育科学研究的基本原则第四节 学前教育科学研究的一般过程第五节 学前教育科学研究的基本类型和方法第二部分 学前教育科学研究的基本过程第二章 学前教育科学研究的准备第一节 选择研究课题第二节 提出研究假设第三节 查阅相关文献第四节 选取研究对象——抽样第五节 制订研究计划第三章 学前教育科学研究的实施第一节 执行研究方案第二节 整理分析资料第四章 学前教育科学研究的总结第一节 学前教育科研成果的表述第二节 学前教育科研成果的评价第三部分 学前教育科学研究的基本方法第五章 学前教育观察研究第一节 学前教育观察研究概述第二节 叙述性观察法及其运用第三节 取样观察法及其运用第四节 观察评定法及其运用第六章 学前教育调查研究第一节 学前教育调查研究概述第二节 问卷调查研究及其运用第三节 访谈调查研究及其运用第七章 学前教育实验研究第一节 学前教育实验研究概述第二节 学前教育实验研究的设计和组织第三节 学前教育实验研究的基本模式第八章 学前教育测验研究第一节 学前教育测验研究概述第二节 标准化学前教育测验及其运用第三节 自编学前教育测验及其运用第九章 学前教育经验总结研究第一节 学前教育经验总结研究概述第二节 学前教育经验总结研究的实施第十章 学前教育行动研究第一节 学前教育行动研究概述第二节 学前教育行动研究的实施第十一章 学前教育个案研究第一节 学前教育个案研究概述第二节 学前教育个案研究的实施第十二章 学前教育科学研究的统计分析第一节 学前教育统计分析概述第二节 学前教育描述统计第三节 学前教育推断统计第四部分 学前教育科学研究的实践第十三章 学前教育科学研究的实际运用第一节 学前教育机构中的教育科研工作第二节 学前教育科研成果的吸收和应用附录附表参考文献
