大学计算机基础实验指导
2012-08-01
高等教育出版社
孙中红 著
209
《高等学校教材·高等学校计算机实验教学示范中心精品教材：大学计算机基础实验指导》是与《大学计算机基础》配套的实验指导教材，主要内容包括：计算机基础知识、Window，XP操作系统、Word 2003文字处理软件、Excel2003表格处理软件、PowerPoint 2003演示文稿制作软件、多媒体应用技术、计算机网络、数据库应用技术、网页制作软件FrontPage 2003。每一章分成若干个实验，每个实验都有明确的实验目的、实验内容、实验步骤。根据实验内容和要求，给出了具体、详细的操作过程。 《高等学校教材·高等学校计算机实验教学示范中心精品教材：大学计算机基础实验指导》在编排上注重内容的完整性和独立性，可独立作为大学计算机基础课程的实验指导教材，也可作为全国计算机等级考试的辅导教材。
第1章 计算机基础知识1.1 预备知识1.1.1 计算机概述1.1.2 计算机的组成1.1.3 计算机中的数制与编码1.1.4 微型计算机1.1.5 计算机的使用1.1.6 计算机信息安全1.2 实验指导1.2.1 微机的组成部件1.2.2 微机的启动与关闭1.2.3 键盘输入1.2.4 汉字输入本章实验小结第2章 Windows XP操作系统2.1 预备知识2.1.1 Windows XP操作系统概述2.1.2 Windows XP的基本知识与操作2.1.3 Windows资源管理器2.1.4 控制面板2.2 实验指导2.2.1 实验一——Windows XP的安装2.2.2 实验二——Windows XP的个性化设置与基本操作2.2.3 实验三——Windows资源管理器2.2.4 实验四——控制面板2.2.5 实验五——磁盘管理与常用附件2.2.6 实验六——复制“桌面”及创建自解压EXE文件本章实验小结第3章 Word 2003文字处理软件3.1 预备知识3.1.1 文字处理软件概述3.1.2 Word2003工作环境3.1.3 文档的创建与保存3.1.4 编辑文档3.1.5 文档的格式化与排版3.1.6 表格制作3.1.7 插入图形和对象3.1.8 文档的页面排版与打印3.2 实验指导3.2.1 实验一——Word文档的创建、保存和编辑3.2.2 实验二——文档的格式化与排版3.2.3 实验三——表格制作3.2.4 实验四——插入图形和对象3.2.5 实验五——页面排版本章实验小结第4章 Excel 2003表格处理软件4.1 预备知识4.1.1 工作簿的创建与保存4.1.2 数据计算4.1.3 编辑工作表4.1.4 格式化工作表4.1.5 数据管理工作4.1.6 图表的制作与编辑4.1.7 打印4.2 实验指导4.2.1 实验一——工作簿的创建与保存4.2.2 实验二——数据计算4.2.3 实验三——编辑与格式化工作表4.2.4 实验四——数据库管理与图表本章实验小结第5章 PowerPoint 2003演示文稿制作软件5.1 预备知识5.1.1 PowerPoint 2003概述5.1.2 演示文稿的创建与保存5.1.3 幻灯片的编辑、格式与美化5.1.4 动画效果和超链接5.1.5 放映、打印和打包演示文稿5.2 实验指导5.2.1 实验一——演示文稿的创建与保存5.2.2 实验二——幻灯片的编辑、格式与美化5.2.3 实验三——幻灯片的动画效果和超链接5.2.4 实验四——演示文稿的放映、打印和打包本章实验小结第6章 多媒体应用技术6.1 预备知识6.1.1 多媒体技术概述6.1.2 多媒体计算机系统6.1.3 媒体信息处理技术6.2 实验指导6.2.1 实验一——Photoshop图像设计6.2.2 实验二——Flash动画制作本章实验小结第7章 计算机网络7.1 预备知识7.1.1 计算机网络概述7.1.2 网络连接7.1.3 Internet服务7.2 实验指导7.2.1 组建局域网和接入Intemet7.2.2 发送和接收电子邮件7.2.3 Intemet信息检索本章实验小结第8章 数据库应用技术8.1 实验一——创建数据库表82 实验二——创建查询8.3 实验三——创建窗体8.4 实验四——-创建报表本章实验小结第9章 网页制作软件FrontPage 20039.1 预备知识9.1.1 HTML语言简介9.1.2 初识FrontPage 20039.2 实验指导9.2.1 实验一——HTML文档的编辑9.2.2 实验二——建立一个烟台简介的网站本章实验小结参考答案参考文献
《高等学校教材·高等学校计算机实验教学示范中心精品教材：大学计算机基础实验指导》特色：实验的预备知识既是对主教材重点知识点的复习和巩固，又为后续实验提供理论指导；实验内容围绕主教材中大案例的完成而组织，各个实验连贯、统一，旨在培养学生的综合应用能力、创新能力和解决实际问题的能力；实验内容取材于工作实际，有一定的应用价值。
