建设社会主义新农村民族干部读本
2006-10
民族出版社
李水山著
210
社会主义新农村建设是党中央、国务院在新形势下，运用马克思主义科学发展观的理论、观点、方法，根据我国实际情况，提出的新的科学理论、思想和方法，是对马克思主义的新发展，为全党、全国人民加快农村经济建设和社会进步，全面推进小康建设，实现社会主义现代化，建立和完善和谐的公民社会，促进世界和平与发展，跨进世界先进、文明行列指明了方向。 国务院为推进社会主义新农村建设，正在紧锣密鼓地开展深入实际的调查研究，抓紧绘制有规划、政策、投入保障的宏伟蓝图，统筹协调，整体运作，具体落实，这是我国政府在新时期解决“三农”问题的组织路线、指导方针和具体措施，这是新时代的进军号、主题乐和畅想曲。 本书是根据十六届五中全会关于建设社会主义新农村的要求，由本社编写的一个学习辅导读本。书稿收集了近年来中央关于“三农”问题的一系列文件文献，以及关于新农村建设的研究综述。
李水山出生在北大荒黑土地，当过农民和农村教师，曾留学日本，挂职任县级市副市长，长期任职于农村部教育司、科教司成人与职业教育处处长，负责农业成人教育、干部教育和农民职业教育，目前任职于教育部中央教育科学研究所，多年从事农业教育、农村职业技术教育、农业成人与继续教育、农业干部教育、农民教育、东北亚比较教育的行政与教育研究工作。
第一篇 建设社会主义新农村 社会主义新农村建设的科学思维 新农村建设中的热点问题 新农村的经济发展 农村旅游业 农村劳动力的转移就业 发展环境友好型有机农业是新农村建设的必由之路 发展特色经济是新农村发展的必由之路 新农村化设计 新农村运动会 建设整洁的新农村 建设管理民主、生活宽裕的新农村 新型农村合作医疗制度 政府如何支持新农村建设——政府支持的国际比较 少数民族地区的新农村建设 社会主义新农村建设是不断学习和实践的过程 新农村的建设难点：体制创新 新农村建设十忌 新农村建设中的困惑及解决途径第二篇 培养造就社会主义新农民 农民是社会主义新农村建设的主体 新时期我国农民的特征 新时期我国农民教育的特点及其规律 当前农民教育存在问题与对策 新农村建设中的农民教育 当前我国农民职业教育的难点与科学对策 创业是农民教育的精髓 新农村新农民和农民教育 农村教育引发的一场教育革命 农村绿色证书教育是社会主义新农村建设与教育的制度设计和创新 我国农村中学绿色证书教育的科学依据和发展方向 农民职业技术教育发展的大好时机 我国农村社区教育运作机制探析——农村社区教育实施方案 人民日报《人民论坛》杂志记者访谈录 中国农民大学访谈录第三篇 他山之石
