把自由还给孩子
2003-1-1
中国电影
赛妮亚
376
258
我所提倡的“人性教育”，是在驻分三究人性假、恶、丑的基础上，抛却虚伪、空洞的传统说教，真正地弘扬人性中的真、善、美，这样才有可能培养出健全的“人格”。再加之市民社会、公民社会和小康社会的逐渐临近，做一个合格的“现代人”就成了教育迫在眉梢的使命。WTO以后，经济要世界接轨，文化教育同样要和世界接轨。因此，我们要全方位的、系统的向传统教育挑战，彻底改变我们的理念，彻底向“人性”回归，彻底培养孩子们的美德和情操，彻底培养孩子们的现代公民意识，真正建立有中国特色的“人性教育”体系。冰冷的电脑永远代替不了温情的“人性”。
家庭教育篇一、“我家有个懒爸爸” “不许哭，自己站起来！” “我能把球掷得很远” 让孩子拆开那辆玩具小汽车 “妈妈，我不是最弱小的！” “这种品格叫坚强” 美国的“狼”与中国的“羊” 我家有个“懒爸爸” 对弈时从不给孩子让棋 吃苦受难是“必修课” “大款”的儿子成了“第一” 在笑声中镌刻灵魂 “想像比学识更重要！” “让我们来重新亲吻大地” 你的孩子崇拜谁？二、辅助孩子“不务正业” 孩子出生第三天教育就迟了两天 在婴儿的小床上悬挂一个小铃铛 在巴黎的儿童公园里度过整个童年 给你迷恋电视的幼儿订一份报 文字刺激不要考试 刀劈钢琴为哪般？ “不可思议”的“秘诀”：为孩子朗读 “异想天开”的游戏中诞生了望远镜 辅助孩子“不务正业” 不要“苦学”要“乐学” 苹果核儿像颗五角星三、美国中学生说：“要花钱自己挣！” 孩子挑食怎么办？ 一边上学，一边打“短工” 生日，父亲送给戴维一枚硬币 美国中学生说：“要花钱自己挣！” 父母进孩子的房间先敲门 “妈妈，你怎么可以要我将来做什么呢？” 羊能说自己最尊重的是狼吗？四、“妈妈，我从哪里来？”五、面对残缺的灵魂学校教育篇一、老师敢说“不知道”二、“学习成绩属于个人私事，是应当保密的”三、这时不评三好学生四、“再富也要苦苦孩子”五、“爸爸你敢打我，我就叫警察”六、“不要仗着你身体棒就胡作非为”社会教育篇一、墨水比鲜血值钱二、即使只有一名学龄儿童，也要设立学校三、没有适宜的温度，鸡蛋永远变不成小鸡四、向下一代灌输什么价值观？五、小和尚想“老虎”
