普通高中课程标准实验教科书 思想政治 选修4 科学思维常识
人教
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内容概要
*课标 思想品德选修4/ 科学思维常识/不打折，ISBN：9787107192487，作者：*
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演绎 一般-特殊
两个已知直言判断（大前提，小前提）--借助中项媒介--直言判断
中项在前提中至少周延一次
归纳 特殊-一般
前提数量不确定，前提和结论不一定必然
演绎的前提要靠归纳提供，前提的对象尽可能多谢，范围广些，
类比一般-一般 特殊-特殊
根据两个以上对象的相同似的情况，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。
辩证思维，联系，发展，全面，
创新思维
准备阶段：发现，分析问题，形成有创新价值的课题的过程
酝酿阶段：调查研究，搜集相关资料，分析问题的根由，
明朗阶段 接受实践检验
发散思维，头脑风暴，集思广益，
聚合思维，形式逻辑方法和辩证逻辑方法。